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【題目】如圖,的直徑,的弦,延長到點,使,連結,過點,垂足為.

1)求證:;

2)求證:的切線;

3)若的半徑為5,,求的長.

【答案】(1)見解析 ;(2)見解析;(3)DE =

【解析】

1)根據垂直平分線的判斷方法與性質易得ADBC的垂直平分線,故可得AB=AC;
2)連接OD,由平行線的性質,易得ODDE,且DE過圓周上一點DDE的切線;
3)由AB=AC,∠BAC=60°ABC是等邊三角形,根據等邊三角形的性質,可得AB=BC=10,借助三角函數的定義,求得AD=8, 由勾股定理得BC=6,根據DE=CD·sinC可得答案.

證明:(1):連接AD

AB是⊙O的直徑

∴∠ADB=90°

BD=CD

ADBC的垂直平分線

AB=AC

(2)連接OD

∵點O、D分別是ABBC的中點

ODAC

DEAC

ODDE

DE為⊙O的切線

(3)AB=AC,

∵⊙O的半徑為5

AB=BC=10, AD=8,由勾股定理BC=6

RtCDE中,∠C=B

DE=CD·sinC=

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

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x

……

1

0

1

4

……

y

……

12

6

2

2

……

1)求二次函數的解析式;

2)直接寫出不等式ax2+bx+c20的解集是   

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A. B. C. D.

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【題目】在甲、乙兩個不透明的布袋甲袋中裝有3個完全相同的小球,分別標有數字0,12;乙袋中裝有3個完全相同的小球,分別標有數字12,0;現從甲袋中隨機抽取一個小球,記錄標有的數字為x再從乙袋中隨機抽取一個小球,記錄標有的數字為y,確定點M坐標為x,y).

1用樹狀圖或列表法列舉點M所有可能的坐標;

2求點Mx,y在函數y=-x+1的圖象上的概率;

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在甲、乙兩個不透明的布袋甲袋中裝有3個完全相同的小球,分別標有數字0,1,2;乙袋中裝有3個完全相同的小球,分別標有數字1,2,0;現從甲袋中隨機抽取一個小球,記錄標有的數字為x再從乙袋中隨機抽取一個小球,記錄標有的數字為y,確定點M坐標為x,y).

1用樹狀圖或列表法列舉點M所有可能的坐標;

2求點Mx,y在函數y=-x+1的圖象上的概率;

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1)求證:;

2)填空:

①若,當__________時,四邊形是菱形;

②若,當_________時,四邊形是正方形。

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【題目】撫順某中學為了解八年級學生的體能狀況,從八年級學生中隨機抽取部分學生進行體能測試,測試結果分為A,B,C,D四個等級.請根據兩幅統計圖中的信息回答下列問題:

1)本次抽樣調查共抽取了多少名學生?

2)求測試結果為C等級的學生數,并補全條形圖;

3)若該中學八年級共有700名學生,請你估計該中學八年級學生中體能測試結果為D等級的學生有多少名?

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