【題目】如圖,在菱形紙片ABCD中,AB=2.將紙片折疊,使點B落在AD邊上的點B′處(不與A,D重合),點C落在C′處,線段B′C′與直線CD交于點G,折痕為EF,則下列說法:①若∠A=90,B′為AD中點時,AE=;②若∠A=60°,B′為AD中點時,點E恰好是AB的中點;③若∠A=60°,C′F⊥CD時,
,其中正確的是( )
A.①②B.①③C.②③D.①②③
【答案】D
【解析】
①證出四邊形ABCD是正方形,得出AB=AD,設AE=x,則B'E=BE=2x,在Rt△AB'E中,由勾股定理得出方程,解方程即可;
②連接BD、BE',證出△ABD是等邊三角形,由等邊三角形的性質得出∠AB'B=90°,∠ABB'=30°,證出△AB'E是等邊三角形,得出AE=B'E=BE即可;
③設CF=x,由折疊的性質得:C'F=CF=x,∠C'=∠C=∠A=60°,得出∠C'GF=30°,得出C'G=2C'F=2x,GF=C'F=
x,則DG=CDGFCF=2
xx,證出DB'=DG,作DH⊥B'C'于H,則B'H=GH=12B'G=12(22x)=1x,得出DG=
,得出方程
=2﹣
x﹣x,解得x=4﹣2
,得出CF=4﹣2
,FD=2﹣(4﹣2
)=2
﹣2,即可得出結果.
①∵∠A=90°,四邊形ABCD是菱形,
∴四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD,
∵B′為AD中點時,
∴AB'=1,
設AE=x,則B'E=BE=2﹣x,
在Rt△AB'E中,由勾股定理得:12+x2=(2﹣x)2,
解得:x=,①正確;
②連接BD、BE',如圖:
∵∠A=60°,AB=AD,
∴△ABD是等邊三角形,
∴∠ABD=60°,
∵B′為AD中點,
∴∠AB'B=90°,∠ABB'=30°∵BE=B'E,
∴∠BB'E=∠ABB'=30°,
∴∠AB'E=60°,
∴△AB'E是等邊三角形,
∴AE=B'E=BE,
∴點E是AB的中點,②正確;
③設CF=x,
由折疊的性質得:C'F=CF=x,∠C'=∠C=∠A=60°,
∵C′F⊥CD,
∴∠C'GF=30°,
∴C'G=2C'F=2x,GF=C'F=
x,
∴DG=CD﹣GF﹣CF=2﹣x﹣x,
∵∠D=180°﹣∠A=120°,∠DGB'=∠C'GF=30°,
∴∠DB'G=30°,
∴DB'=DG,
設BD交B'C'于H,則B'H=GH=B'G=
(2﹣2x)=1﹣x,
∴DG=,∴
=2﹣
x﹣x,
解得:x=4﹣2,
∴CF=4﹣2,FD=2﹣(4﹣2
)=2
﹣2,
∴,③正確;
故選:D.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦,OD⊥AC于點D,過點A作⊙O的切線AP,AP與OD的延長線交于點P,連接PC、BC.
【1】猜想:線段OD與BC有何數量和位置關系,并證明你的結論.
【2】求證:PC是⊙O的切線
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】黃巖島自古以來就是中國的領土,如圖,為維護海洋利益,三沙市一艘海監船在黃巖島附近海域巡航,某一時刻海監船在A處測得該島上某一目標C在它的北偏東45°方向,海監船沿北偏西30°方向航行60海里后到達B處,此時測得該目標C在它的南偏東75方向,求此時該船與目標C之間的距離CB的長度,(結果保留根號)
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【題目】2021年高考方案與高校招生政策都將有重大的變化,我市某部門為了了解政策的宣傳情況,對某初級中學學生進行了隨機抽樣調查,根據學生對政策的了解程度由高到低分為,
,
,
四個等級,并對調查結果分析后繪制了如下兩幅不完整的統計圖,請你根據圖中提供的信息完成下列問題:
(1)求被調查學生的人數,并將條形統計圖補充完整;
(2)求扇形統計圖中的等對應的扇形圓心角的度數;
(3)已知該校有1500名學生,估計該校學生對政策內容了解程度為等的學生有多少人?
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【題目】電器專營店的經營利潤受地理位置、顧客消費能力等因素的影響,某品牌電腦專營店設有甲、乙兩家分店,均銷售A、B、C、D四種款式的電腦,每種款式電腦的利潤如表1所示.現從甲、乙兩店每月售出的電腦中各隨機抽取所記錄的50臺電腦的款式,統計各種款式電腦的銷售數量,如表2所示.
表1:四種款式電腦的利潤
電腦款式 | A | B | C | D |
利潤(元/臺) | 160 | 200 | 240 | 320 |
表2:甲、乙兩店電腦銷售情況
電腦款式 | A | B | C | D |
甲店銷售數量(臺) | 20 | 15 | 10 | 5 |
乙店銷售數量(臺)8 | 8 | 10 | 14 | 18 |
試運用統計與概率知識,解決下列問題:
(1)從甲店每月售出的電腦中隨機抽取一臺,其利潤不少于240元的概率為 ;
(2)經市場調查發現,甲、乙兩店每月電腦的總銷量相當.現由于資金限制,需對其中一家分店作出暫停營業的決定,若從每臺電腦的平均利潤的角度考慮,你認為應對哪家分店作出暫停營業的決定?并說明理由.
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【題目】關于二次函數y=mx2+(2m+4)x+8(m為常數,且m≠0),
(1)證明:該函數與x軸一定有交點;
(2)若該函數經過點A(﹣1+,y1)B(﹣1,y2),請比較y1,y2的大小關系,并說明理由.
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【題目】某校九年級教師在某班隨機抽查了學生報考志愿的情況,繪制了如下扇形圖和統計表,學生統計表繪制好后不小心撕掉了一個角.
報考學校 | 一中 | 二中 | 八中 | 其他 |
報考人數 | 4 | 5 | 6 |
(1)求撕掉角上的數和抽查學生的總數;
(2)老師打算從抽查的學生中隨機抽取1個人來談感想,求抽到報考一中學生的概率;
(3)把抽查學生的人數看做一組數據,抽查學生報考志愿人數的眾數是 ,報考志愿的人數中位數是 .
(4)報考一中的人數百分比在扇形統計圖中所占圓心角的正切值為 ,報考八中的百分比所占扇形統計圖的圓心角的度數是 .(注:tan36°≈0.7265;tan72°≈3.078;)
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點E,F分別在邊AB,AD上,且∠ECF=45°,CF的延長線交BA的延長線于點G,CE的延長線交DA的延長線于點H,連接AC,EF.,GH.
(1)填空:∠AHC ∠ACG;(填“>”或“<”或“=”)
(2)線段AC,AG,AH什么關系?請說明理由;
(3)設AE=m,
①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請求出S與m的函數關系式;如果不變化,請求出定值.
②請直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是平行四邊形ABCD的對角線.
(1)利用尺規作出AC的垂直平分線(要求保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)設AC的垂直平分線分別與AB,AC,CD交于點E,O,F,求證:以A、E、C、F為頂點的四邊形為菱形.
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