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【題目】關于二次函數ymx2+2m+4x+8m為常數,且m≠0),

1)證明:該函數與x軸一定有交點;

2)若該函數經過點A(﹣1+,y1B(﹣1y2),請比較y1y2的大小關系,并說明理由.

【答案】1)見解析;(2)當m0時, y1y2;當m0時, y2y1.

【解析】

1)證得△=(2m4232m=(2m420,則函數與x軸一定有交點;

2)函數的對稱軸為x=﹣1,當m0時,﹣1+>﹣1>﹣1,yx的增大而增大,所以y1y2;當m0時,﹣1>﹣1>﹣1+,yx的增大而增大,所以y2y1;

1)二次函數ymx2+2m+4x+8

=(2m+4232m4m232m+16=(2m42≥0,

∴函數與x軸一定有交點;

2)函數的對稱軸為x=﹣1,

m0時,﹣1+>﹣1>﹣1,

yx的增大而增大,

y1y2;

m0時,﹣1>﹣1>﹣1+,

yx的增大而增大,

y2y1.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)圖象與x軸交于A(﹣1,0),對稱軸為直線x=1,與y軸的交點B在(0,2)和(0,3)之間(不包括這兩個點),下列結論:

①當﹣1<x<3時,y>0;②﹣1<a<﹣;③當m≠1時,a+b>m(am+b);④4ac﹣b2>8a其中正確的結論是_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,一次函數y=﹣2x+8的圖象與x軸,y軸分別交于點A,點C,過點AABx軸,垂足為點A,過點CCBy軸,垂足為點C,兩條垂線相交于點B.

(1)線段AB,BC,AC的長分別為AB=   ,BC=   ,AC=   ;

(2)折疊圖1中的ABC,使點A與點C重合,再將折疊后的圖形展開,折痕DEAB于點D,交AC于點E,連接CD,如圖2.

請從下列A、B兩題中任選一題作答,我選擇   題.

A:①求線段AD的長;

②在y軸上,是否存在點P,使得APD為等腰三角形?若存在,請直接寫出符合條件的所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.

B:①求線段DE的長;

②在坐標平面內,是否存在點P(除點B外),使得以點A,P,C為頂點的三角形與ABC全等?若存在,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABO的直徑,C為半圓的中點,E上一點,CE,AB,則EB的長為( 。

A.B.2C.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形紙片ABCD中,AB2.將紙片折疊,使點B落在AD邊上的點B處(不與A,D重合),點C落在C處,線段BC與直線CD交于點G,折痕為EF,則下列說法:①若∠A90,BAD中點時,AE;②若∠A60°BAD中點時,點E恰好是AB的中點;③若∠A60°,CFCD時,,其中正確的是( 。

A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點D是等邊△ABC內一點,將△DBC繞點B旋轉到△EBA的位置,則∠EBD的度數是( )

A. 45°B. 60°C. 90°D. 120°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校九年級數學模擬測試中,六名學生的數學成績如下表所示,下列關于這組數據描述正確的是(  )

姓名

小紅

小明

小東

小亮

小麗

小華

成績(分)

110

106

109

111

108

110

A.眾數是110B.方差是16

C.平均數是109.5D.中位數是109

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某天小明騎自行車上學,途中因自行車發生故障,修車耽誤了一段時間后繼續騎行,按時趕到了學校,如圖所示是小明從家到學校這一過程中所走的路程 s(米)與時間 t(分)之間的關系.

1)小明從家到學校的路程共 米,從家出發到學校,小明共用了 分鐘;

2)小明修車用了多長時間?

3)小明修車以前和修車后的平均速度分別是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線yax2﹣(a+1x3x軸交于A、B兩點,點A的坐標為(﹣1,0).

1)求B點與頂點D的坐標;

2)經過點B的直線ly軸正半軸交于點M,SADM5,求直線l的解析式;

3)點Pt0)為x軸上一動點,過點Px軸的垂線m,將拋物線在直線m左側的部分沿直線m對折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新圖象G.請結合圖象回答:當圖象G與直線l沒有公共點時,t的取值范圍是   

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