精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,△ABC≌△ABD,點E在邊AB上,CE∥BD,連接DE.求證:

(1)∠CEB=∠CBE;

(2)四邊形BCED是菱形.

【答案】詳見解析.

【解析】

試題分析:(1)根據已知條件易證CEB=ABD,CBE=ABD,即可得CEB=CBE;(2)易證明四邊形CEDB是平行四邊形,再根據BC=BD判定四邊形CEDB是菱形即可.

試題解析:證明;(1)∵△ABC≌△ABD,

∴∠ABC=ABD,

CEBD,

∴∠CEB=DBE,

∴∠CEB=CBE.

(2))∵△ABC≌△ABD,

BC=BD,

∵∠CEB=CBE,

CE=CB,

CE=BD

CEBD,

四邊形CEDB是平行四邊形,

BC=BD,

四邊形CEDB是菱形.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示, AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,則∠3=_____.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,修公路遇到一座山,于是要修一條隧道.為了加快施工進度,想在小山的另一側同時施工.為了使山的另一側的開挖點CAB的延長線上,設想過C點作直線AB的垂線L,過點B作一直線(在山的旁邊經過),與L相交于D點,經測量∠ABD=135°,BD=800米,求直線L上距離D點多遠的C處開挖?(結果保留根號)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】ABC中,P為邊AB上一點

(1) 如圖1,若ACP=B,求證:AC2=AP·AB;

(2) 若M為CP的中點,AC=2,

如圖2,若PBM=ACP,AB=3,求BP的長;

如圖3,若ABC=45°,A=BMP=60°,直接寫出BP的長

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某班數學興趣小組利用數學活動課時間測量位于烈山山頂的炎帝雕像高度,已知烈山坡面與水平面的夾角為30°,山高857.5尺,組員從山腳D處沿山坡向著雕像方向前進1620尺到達E點,在點E處測得雕像頂端A的仰角為60°,求雕像AB的高度.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知△ABC是等腰三角形,AB=AC.

(1)特殊情形:如圖1,當DE∥BC時,有DB EC.(填“>”,“<”或“=”)

(2)發現探究:若將圖1中的△ADE繞點A順時針旋轉α(0°<α<180°)到圖2位置,則(1)中的結論還成立嗎?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由.

(3)拓展運用:如圖3,P是等腰直角三角形ABC內一點,∠ACB=90°,且PB=1,PC=2,PA=3,求∠BPC的度數.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】對于平面直角坐標系中的任意兩點我們把叫做兩點間的直角距離.

(1)已知點A(1,1),點B(3,4),則d(A,B)=________.

(2)已知點E(a,a),點F(2,2),且d(E,F)=4,則a=________.

(3)已知點M(m,2)點N(1,0),則d(M,N)的最小值為________.

(4)設是一定點,Q(x,y)是直線y=ax+b上的動點,我們把d(,Q)的最小值叫做到直線y=ax+b的直角距離,試求點M(5,1)到直線y=x+2的直角距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一名射擊愛好者5次射擊的中靶環數如下:67,9,89.這5個數據的眾數是________

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】若拋物線y=x2﹣2x+3不動,將平面直角坐標系xOy先沿水平方向向右平移一個單位,再沿鉛直方向向上平移三個單位,則原拋物線圖象的解析式應變為(
A.y=(x﹣2)2+3
B.y=x2﹣1
C.y=(x﹣2)2+5
D.y=x2+4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视