【題目】在一個不透明的袋中有除顏色外其他完全相同的3個球,每次從袋中摸出一個球,記下顏色后放回攪勻再摸,在摸球試驗中得到下表中部分數據:
摸球 總次數 | 40 | 80 | 120 | 160 | 200 | 240 | 280 | 320 | 360 | 400 |
摸到黃球的次數 | 14 | 23 | 38 | 52 | 67 | 86 | 97 | 111 | 120 | 136 |
摸到黃球的頻率 | 35% | 32% | 33% | 35% | 35% |
(1)請將上表補充完整(結果精確到1%);
(2)制作折線統計圖表示摸到黃球的頻率的變化情況;
(3)估計從袋中摸出一個球是黃球的概率是多少.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠DAE=∠E,∠B=∠D.直線AD與BE平行嗎?直線AB與DC平行嗎?說明理由(請在下面的解答過程的空格內填空或在括號內填寫理由).
解:直線AD與BE平行,直線AB與DC .
理由如下:
∵∠DAE=∠E,(已知)
∴ ∥ ,(內錯角相等,兩條直線平行)
∴∠D=∠DCE. (兩條直線平行,內錯角相等)
又∵∠B=∠D,(已知)
∴∠B= ,(等量代換)
∴ ∥ .(同位角相等,兩條直線平行)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校260名學生參加植樹活動,要求每人植樹4﹣7顆,活動結束后隨機抽查了20名學生每人的植樹數量,并分為四種類型,A:4顆;B:5顆;C:6顆;D:7顆.將各類的人數繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2),經確認扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯誤.
回答下列問題:
(1)寫出條形圖中存在的錯誤,并說明理由;
(2)寫出這20名學生每人植樹量的眾數和中位數;
(3)求這20名學生每人植樹量的平均數,并估計這260名學生共植樹多少棵?
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【題目】如圖,直線 :
與直線
:
相交于點P(1,b)
(1)求b,m的值
(2)垂直于x軸的直線 與直線
,
分別相交于C,D,若線段CD長為2,求a的值
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【題目】某小組在“用頻率估計概率”的試驗中,統計了某種結果出現的頻率,繪制了如圖所示的折線圖,那么符合這一結果的試驗最有可能的是( )
A. 在“石頭、剪刀、布”的游戲中,小明隨機出的是“剪刀”
B. 擲一個質地均勻的正方體骰子,落地時面朝上的點數是6
C. 一次擲兩枚質地均勻的硬幣,出現兩枚硬幣都正面朝上
D. 用2,3,4三個數字隨機排成一個三位數,排出的數是偶數
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【題目】如圖是某月的日歷表,在此目歷表上可以用一個“十”字圈出5個數.
(1)如圖中四周的4個數3、9、17、11的和與中間的數10有什么數量關系?
(2)照此方法,任意圈出的5個數是否都具有這樣的數量關系?請通過整式的運算說明理由.
(3)用(2)的結論說明圈出的5個數的和能否等于125?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的頂點A的坐標為(0,﹣1),頂點B在x軸的負半軸上,頂點C在y軸的正半軸上,且∠ABC=90°,∠ACB=30°,線段OC的垂直平分線分別交OC,BC于點D,E.
(1)點C的坐標;
(2)點P為線段ED的延長線上的一點,連接PC,PA,設點P的橫坐標為t,△ACP的面積為S,求S與t的函數關系式;
(3)在(2)的條件下,點F為線段BC的延長線上一點,連接OF,若OF=CP,求∠OFP的度數.
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