【題目】為了從個外形相同的雞蛋中找出唯一的一個雙黃蛋,檢查員將這些蛋按
的序號排成一列,第一次先從中取出序號為單數的蛋,發現其中沒有雙黃蛋;他將剩下的蛋在原來的位置上又按
編了序號(即原來的
號變為
號,原來的
號變為
號,
),又從中取出新序號為單數的蛋進行檢查,仍沒有發現雙黃蛋;如此繼續下去,檢查到最后一個原始編號為
的蛋才是雙黃蛋.那么
最大值是_________,如果最后找到的是原始編號為
的雙黃蛋,則
的最大值是_________.
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【題目】為了倡導節約能源,自某日起,我國對居民用電采用階梯電價,為了使大多數家庭不增加電費支出,事前就需要了解居民全年月平均用電量的分布情況,制訂一個合理的方案.某調查人員隨機調查了市
戶居民全年月平均用電量(單位:千瓦時)數據如下:
得到如下頻數分布表:
全年月平均用電量/千時 | 頻數 | 頻率 |
合計 |
畫出頻數分布直方圖,如下:
(1)補全數分布表和率分布直方圖
(2)若是根據數分布表制成扇形統計圖,則不低于千瓦時的部分圓心角的度數為_____________;
(3)若市的階梯電價方案如表所示,你認為這個階梯電價方案合理嗎?
檔次 | 全年月平均用電量/千瓦時 | 電價(元/千瓦時) |
第一檔 | ||
第二檔 | ||
第三檔 | 大于 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=4,BC=6,∠B=60°,將△ABC沿射線BC的方向平移,得到△A′B′C′,再將△A′B′C′繞點A′逆時針旋轉一定角度后,點B′恰好與點C重合,則平移的距離和旋轉角的度數分別為( 。
A.4,30° B.2,60° C.1,30° D.3,60°
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【題目】實驗中學學生在學習等腰三角形性質“三線合一”時
(1)(探究發現)如圖1,在△ABC中,若AD平分∠BAC,AD⊥BC時,可以得出AB=AC,D為BC中點,請用所學知識證明此結論.
(2)(學以致用)如果Rt△BEF和等腰Rt△ABC有一個公共的頂點B,如圖2,若頂點C與頂點F也重合,且∠BFE=∠ACB,試探究線段BE和FD的數量關系,并證明.
(3)(拓展應用)如圖3,若頂點C與頂點F不重合,但是∠BFE=∠ACB仍然成立,(學以致用)中的結論還成立嗎?證明你的結論.
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【題目】12月4日為全國法制宣傳日,當天某初中組織4名學生參加法制知識競賽,共設20道選擇題,各題分值相同,每題必答,下表記錄了其中2名參賽學生的得分情況.
參賽者 | 答對題數 | 答錯題數 | 得分 |
A | 20 | 0 | 100 |
B | 17 | 3 | 79 |
(1)參賽學生得72分,他答對了幾道題?答錯了幾道題?
(2)參賽學生說他可以得88分,你認為可能嗎?為什么?
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【題目】(1)化簡求值: 2(x2y+xy)-3(x2y-xy)-4x2y,其中x=-1,y=.
(2)解答:老師在黑板上書寫了一個正確的演算過程,隨后用手掌捂住了一個多項式,形式如下:+(-3x2+5x-7)=-2x2+3x-6.求所捂的多項式.
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【題目】如圖,點C是AB的中點,點D是BC的中點,現給出下列等式:①CD=AC-DB,②CD=AB,③CD=AD-BC,④BD=2AD-AB.其中正確的等式編號是( )
A. B.
C.
D.
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【題目】為了推動陽光體育運動的廣泛開展,引導學生走向操場,積極參加體育鍛煉,學校準備購買一批運動鞋供學生借用,現從各年級隨機抽取了部分學生的鞋號,繪制了統計圖①和圖②,請根據相關信息,解答下列問題:
(1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數為______,圖①中的值為_____;
(2)本次調查獲取的樣本數據的眾數為______,中位數為________;
(3)根據樣本數據,若學校計劃購買200雙運動鞋,建議購買35號運動鞋多少雙?
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