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下列等式中，反映y是x的反比例函數的是（　�。�
A、y=4xB、y=4C、y=4x+4D、xy=4
分析：找到可整理為y=
k
x
（其中k是常數，且k≠0）的式子即可．
解答：解：A、為正比例函數，不符合題意；
B、沒有自變量，不是函數，不符合題意；
C、為一次函數，不符合題意；
D、可整理為y=
4
x
，是反比例函數，符合題意；
故選D．
點評：本題考查反比例函數的定義特點，反比例函數解析式的一般形式為：y=
k
x
（k≠0），注意掌握不同類型函數的特點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

數和數之間的關系有時真奇妙，如2+2=2×2，3+
3
2
=3×
3
2
，即兩個數的和恰好與它們的積相等，下列等式中能反映上述規律的是（　　）
A、x-
x
x+1
=
x2
x+1
B、x+
x
x-1
=
x2
x-1
C、x+1+
1
x-1
=
x2
x-1
D、x-1+
1
x+1
=
x2
x+1

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•珠海）觀察下列等式：
12×231=132×21，
13×341=143×31，
23×352=253×32，
34×473=374×43，
62×286=682×26，
…
以上每個等式中兩邊數字是分別對稱的，且每個等式中組成兩位數與三位數的數字之間具有相同規律，我們稱這類等式為“數字對稱等式”．
（1）根據上述各式反映的規律填空，使式子稱為“數字對稱等式”：
①52×
275
275
=
572
572
×25；
②
63
63
×396=693×
36
36
．
（2）設這類等式左邊兩位數的十位數字為a，個位數字為b，且2≤a+b≤9，寫出表示“數字對稱等式”一般規律的式子（含a、b），并證明．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

下列等式中，反映y是x的反比例函數的是


  1. A.
    y=4x
  2. B.
    y=4
  3. C.
    y=4x+4
  4. D.
    xy=4

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

數和數之間的關系有時真奇妙，如2+2=2×2，3+數學公式=3×數學公式，即兩個數的和恰好與它們的積相等，下列等式中能反映上述規律的是


  1. A.
    數學公式
  2. B.
    數學公式
  3. C.
    數學公式
  4. D.
    數學公式

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