【題目】在平面直角坐標系中,拋物線
與
軸交于點
(點
在點
的左側),對稱軸與
軸交于點(3,0),且
.
(1)求拋物線的表達式及頂點坐標;
(2)將拋物線平移,得到的新拋物線
的頂點為(0,﹣1),拋物線
的對稱軸與兩條拋物線
,
圍成的封閉圖形為
.直線
經過點
.若直線
與圖形
有公共點,求
的取值范圍.
【答案】(1)拋物線的表達式為
,拋物線
的頂點為
;(2)
的取值范圍是
且
.
【解析】
(1)利用對稱軸與x軸交于點(3,0),AB=4,可得A、B坐標,將A、B坐標代入可得解析式,化成頂點式求得拋物線頂點坐標;
(2)利用平移后的的頂點為(0,﹣1)可得拋物線C2的解析式,易得拋物線
的對稱軸
與拋物線
的交點為
,當直線
過點
和點
時,代入
可得
,將
和點
代入
可得
,易得k的取值范圍.
(1)∵拋物線的對稱軸與
軸交于點(3,0),
∴拋物線的對稱軸為直線
.
又∵,
∴.
∴
解得
∴拋物線的表達式為
.
即.
∴拋物線的頂點為
.
(2)∵平移后得到的新拋物線的頂點為
,
∴拋物線的表達式為
.
∴拋物線的對稱軸
與拋物線
的交點為
①當直線過點
和點
時,
得
解得.
②當直線過點
和點
時,
得
解得
∴結合函數圖象可知,的取值范圍是
且
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,雙曲線與直線
相交于
,點P是x軸上一動點.
(1)求雙曲線與直線
的解析式;
(2)當時,直接寫出x的取值范圍;
(3)當是等腰三角形時,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在水果銷售旺季,某水果店購進一種優質水果,進價為20元/千克,售價不低于20元/千克,且不超過32元/千克,根據銷售情況,發現該水果一天的銷售量(千克)與該天的售價
(元/千克)滿足的關系為一次函數
.
(1)某天這種水果的售價為23.5元/千克,求當天該水果的銷售量;
(2)如果某天銷售這種水果獲利150元,那么該天水果的售價為多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了推動陽光體育運動的廣泛開展,引導學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,學校準備購買一批運動鞋供學生借用.現從各年級隨機抽取了部分學生的鞋號,繪制出如下的統計圖①和圖②,請根據相關信息,解答下列問題:
(Ⅰ)本次接受隨機抽樣調查的學生人數為________,圖①中的值為________;
(Ⅱ)求本次調查獲取的樣本數據的眾數和中位數;
(Ⅲ)根據樣本數據,若學校計劃購買150雙運動鞋,建議購買35號運動鞋多少雙?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,點E在AD邊上,點F在AD的延長線上,且BE=CF.
(1)求證:四邊形EBCF是平行四邊形.
(2)若∠BEC=90°,∠ABE=30°,AB=,求ED的長.
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【題目】對于封閉的平面圖形,如果圖形上或圖形內的點S到圖形上的任意一點P之間的線段都在圖形內或圖形上,那么這樣的點S稱為“亮點”.如圖,對于封閉圖形ABCDE,S1是“亮點”,S2不是“亮點”,如果AB∥DE,AE∥DC,AB=2,AE=1,∠B=∠C=60°,那么該圖形中所有“亮點”組成的圖形的面積為_____.
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【題目】如圖,平面直角坐標系中,A(8,0),B(0,6),∠BAO,∠ABO的平分線相交于點C,過點C作CD∥x軸交AB于點D,則點D的坐標為( )
A.( ,2)B.(
,1)C.(
,2)D.(
,1)
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【題目】拋物線(
是常數),
,頂點坐標為
.給出下列結論:①若點
與點
在該拋物線上,當
時,則
;②關于
的一元二次方程
無實數解,那么( )
A.①正確,②正確B.①正確,②錯誤C.①錯誤,②正確D.①錯誤,②錯誤
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【題目】選好志愿者,支持軍運會.武漢市某校團委組織了一次八年級600名學生參加的“武漢軍運知多少”知識大賽.為了了解本次大賽的成績,隨機抽取了部分學生的成績作為樣本,按A,B,C,D四個等級進行統計,制成如下不完整的統計圖.(說明:A級80分- 100分,B級70分-79分,C級60-69分,D級0分-59分)
根據所給信息,解答以下問題:
(1)在扇形統計圖中,C級對應的扇形的圓心角是_______度;
(2)直接寫出條形統計圖B級的頻數_______;
(3)所抽取學生的足球運球測試成績的中位數會落在_______等級;
(4)若成績達到A級的學生可以選為志愿者,請估計該校八年級600名學生中可以選為志愿者學生有多少人?
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