【題目】如圖:
將1到 n+1 ( n≥1 ,且 n 為正整數)一共 n+1 個連續正整數按從小到大的順序排成一排,每相鄰的兩個數之間放置一個方格.
(1)一共需要放置個方格;
(2)如果第一個方格填入加號“+”,第二個方格填入減號“-”,第三個方格填入加號“+”,第四個方格填入減號“-”,…,按此規律輪流將加、減號從左向右依次填入方格中,問最后一個方格應填入什么符號?
(3)按照(2)中的方法我們用加、減號將1到 n+1 一共 n+1 個連續正整數連接成一個算式,問這個算式的值等于多少?
【答案】
(1)n
(2)解:依題可得:
①當 n 為偶數時,最后一個方格應填入減號;
②當 n 為奇數時,最后一個方格應填入加號.
(3)解:依題可得:
①當 n 為偶數時:
1+23+45+...+n(n+1),
= 111...1,
= 1,
②當 n 為奇數時:
1+23+45+...n+(n+1),
= 111...1+(n+1),
= 1+n+1,
= .
∴當 n 為偶數時,算式值1為 1 ;當 n 為奇數時,算式值為
.
【解析】解:(1)依題可得:一共需要放置n個方格,
所以答案是:n.
【考點精析】掌握數與式的規律是解答本題的根本,需要知道先從圖形上尋找規律,然后驗證規律,應用規律,即數形結合尋找規律.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,點P,點Q分別代表兩個小區,直線l代表兩個小區中間的一條公路.根據居民出行的需要,計劃在公路l上的某處設置一個公交站點.
①若考慮到小區P居住的老年人較多,計劃建一個離小區P最近的車站,請在公路l上畫出車站的位置(用點M表示);
②若考慮到修路的費用問題,希望車站的位置到小區P和小區Q的距離之和最小,請在公路l上畫出車站的位置(用點N表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列事件中必然事件有( )
A.打開電視機,正播放新聞
B.通過長期努力學習,你會成為數學家
C.從一副撲克牌中任意抽取一張牌,花色是紅桃
D.某校在同一年出生的有367名學生,則至少有兩人的生日是同一天
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2017年中考,池州市市貴池區區計劃在4月中旬的某個周二至周四這3天進行理化加試.王老師和朱老師都將被邀請當監考老師,王老師隨機選擇2天,朱老師隨機選擇1天當監考老師.
(1)求王老師選擇周二、周三這兩天的概率是多少?
(2)求王老師和朱老師兩人同一天監考理化加試的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如表記錄了一名球員在罰球線上投籃的結果.那么,這名球員投籃一次,投中的概率約為(精確到0.1).
投籃次數(n) | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 500 |
投中次數(m) | 28 | 60 | 78 | 104 | 123 | 152 | 251 |
投中頻率(m/n) | 0.56 | 0.60 | 0.52 | 0.52 | 0.49 | 0.51 | 0.50 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】第二屆亞洲青年運動會將于2013年8月16日至24日在南京舉辦,在此期間約有13000名青少年志愿者提供服務.將13000用科學記數法表示為 .
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