【題目】如圖,一次函數的圖像分別與
軸、
軸交于點
,以線段
為邊在第四象限內作等腰直角
,且
.
(1)試寫出點的坐標:
(_ _,_ ___),
(_ ,_ )
(2)求點的坐標;
(3)求直線的函數表達式
【答案】(1),
;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)根據坐標軸上的點的坐標特征,結合一次函數的解析式求出A、B兩點的坐標;
(2)作CD⊥x軸于點D,由全等三角形的判定定理可得出△AOB≌△CDA,由全等三角形的性質可知AD=OB=3,CD=OA=4,故可得出C點坐標,
(3)使用待定系數法即可求出直線BC的解析式.
(1)(1)一次函數中,
令y=0,解得x=4.
則點A的坐標是(4,0).
令x=0得y=-3.
則點B的坐標是(0,-3).
故答案為,
.
(2)過點C作CD⊥x軸,垂足為點D
∵,
∴,
又
∴
又,AB=AC
∴△AOB≌△CDA
∴AD=OB=3,CD=OA=4
∴OD=7
∴C(7,﹣4)
(3)設直線BC的函數表達式為y=kx+b
把B(0,﹣3),C(7,﹣4)代入上式
得
解之得
∴直線BC的函數表達式為y=.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系 中,直線
與
軸交于點
,直線
與
軸交于點
,與
相交于點
.
(1)求點的坐標;
(2)在 軸上一點
,若
,求點
的坐標;
(3)直線 上一點
,平面內一點
,若以
、
、
為頂點的三角形與
全等,求點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
與直線
交于
、
兩點,過
作
軸交拋物線于點
,直線
交
軸于點
.
求
、
、
三點的坐標;
若點
是線段
上的一個動點,過
作
軸交拋物線于
點,連接
、
,當
時,求
的值;
如圖
,連接
,
及
,設點
是
的中點,點
是線段
上任意一點,將
沿邊
翻折得到
,求當
為何值時,
與
重疊部分的面積是
面積的
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖.一次函數y=x+1的圖象L1交y軸于點A,一次函數y=﹣x+3的圖象L2交x軸于點B,L1與L2交于點C.
(1)求點A與點B的坐標;
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有這樣一個問題:探究函數的圖象與性質.
小東根據學習函數的經驗,對函數的圖象與性質進行了探究.
下面是小東的探究過程,請補充完成:
(1)化簡函數解析式,當時,
___________,當
時
____________;
(2)根據(1)中的結果,請在所給坐標系中畫出函數的圖象;備用圖
(3)結合畫出的函數圖象,解決問題:若關于的方程
只有一個實數根,直接寫出實數
的取值范圍:___________________________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】合肥三十八中為預防秋季疾病傳播,對教室進行“薰藥消毒”.已知藥物在燃燒釋放過程中,室內空氣中每立方米含藥量(毫克)與燃燒時間
(分鐘)之間的關系如圖所示(即圖中線段
和雙曲線在
點及其右側的部分),根據圖象所示信息,解答下列問題:
(1)寫出從藥物釋放開始,與
之間的函數關系式及自變量的取值范圍;
(2)據測定,只有當空氣中每立方米的含藥量不低于毫克時,對預防才有作用,且至少持續作用
分鐘以上,才能完全殺死這種病毒,請問這次消毒是否徹底?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖的正方形網格中,每一個小正方形的邊長為1,格點三角形ABC(頂點是網格線交點的三角形)的頂點A、C的坐標分別是(-5,5),(-2,3).
(1)請在圖中的網格平面內畫出平面直角坐標系xOy;
(2)請畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出頂點A1,B1,C1的坐標
(3)請在x軸上求作一點P,使△PB1C的周長最小.請標出點P的位置(保留作圖痕跡,不需說明作圖方法)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知一次函數的圖像與x軸交于點
,與
軸交于點
.
(1)求直線的解析式;
(2)在坐標系中能否找到點,使得
且
?如果能,求出滿足條件的點
的坐標;如果不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某游樂園有一個滑梯高度AB,高度AC為3米,傾斜角度為58°.為了改善滑梯AB的安全性能,把傾斜角由58°減至30°,調整后的滑梯AD比原滑梯AB增加多少米?(精確到0.1米)
(參考數據:sin58°=0.85,cos58°=0.53,tan58°=1.60)
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