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【題目】有這樣一個問題:探究函數的圖象與性質.

小東根據學習函數的經驗,對函數的圖象與性質進行了探究.

下面是小東的探究過程,請補充完成:

(1)化簡函數解析式,當時,___________,當____________;

(2)根據(1)中的結果,請在所給坐標系中畫出函數的圖象;備用圖

(3)結合畫出的函數圖象,解決問題:若關于的方程只有一個實數根,直接寫出實數的取值范圍:___________________________.

【答案】(1)x,3;(2)詳見解析;(3)

【解析】

(1)根據絕對值的性質化簡即可

(2)在坐標系中瞄點,用平滑的直線連接即可;

(3)根據圖表可知當y=只有一個交點時即可求得.

:(1)時, =,當 =3;

(2)根據(1)中的結果,畫出函數的圖象如下:

(3)由題意可知y=只有一個交點,

∴①當y=呈下降趨勢,;

②當y=呈上升趨勢,且與CD平行時,經過點(2,3),此時;

③當y=呈上升趨勢,且經過AB一段時,此時;

綜上

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1)計算: 2sin45°+2π01;

2先化簡,再求值 a2b2),其中a=,b=2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線經過點.設點,請在拋物線的對稱軸上確定一點,使得的值最大,則點的坐標為________

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【題目】六一兒童節前夕,某縣教育局準備給留守兒童贈送一批學習用品,先對紅星小學的留守兒童人數進行抽樣統計,發現各班留守兒童人數分別為6名,7名,8名,10名,12名這五種情形,并繪制出如下的統計圖①和圖②.請根據相關信息,解答下列問題:

(1)該校有_____個班級,補全條形統計圖;

(2)求該校各班留守兒童人數數據的平均數,眾數與中位數;

(3)若該鎮所有小學共有60個教學班,請根據樣本數據,估計該鎮小學生中,共有多少名留守兒童.

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【題目】已知拋物線y=x2+bx+cbc是常數)與x軸相交于A,B兩點(AB的左側),與y軸交于點C

1)當A(﹣10,C03)時,求拋物線的解析式和頂點坐標;

2Pmt)為拋物線上的一個動點.

①當點P關于原點的對稱點P落在直線BC上時,求m的值;

②當點P關于原點的對稱點P落在第一象限內,PA2取得最小值時,求m的值及這個最小值.

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【題目】如圖,一次函數的圖像分別與軸、軸交于點,以線段為邊在第四象限內作等腰直角,且

1)試寫出點的坐標: (_ _,_ ___), (_ _ )

2)求點的坐標;

3)求直線的函數表達式

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊ABC中,BD=CE,將線段AE沿AC翻折,得到線段AM,連結EMAC于點N,連結DMCM以下說法:①AD=AM,②∠MCA=60°,③CM=2CN,④MA=DM中,正確的有(  )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【題目】如圖為二次函數y=ax2+bx+c的圖象,在下列說法中:①ac<0;a+b+c>0;③方程ax2+bx+c=0的根是x1=﹣1,x2=3; b2﹣4ac>0;⑤當x>1時,yx的增大而增大;正確的說法有( 。

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,頂點為C的拋物線y=ax2+bx(a>0)經過點Ax軸正半軸上的點B,連接OC、OA、AB,已知OA=OB=2,∠AOB=120°.

(1)求這條拋物線的表達式;

(2)過點CCE⊥OB,垂足為E,點Py軸上的動點,若以O、C、P為頂點的三角形與△AOE相似,求點P的坐標;

(3)若將(2)的線段OE繞點O逆時針旋轉得到OE′,旋轉角為α(0°<α<120°),連接E′A、E′B,求E′A+E′B的最小值.

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