【題目】有這樣一個問題:探究函數的圖象與性質.
小東根據學習函數的經驗,對函數的圖象與性質進行了探究.
下面是小東的探究過程,請補充完成:
(1)化簡函數解析式,當時,
___________,當
時
____________;
(2)根據(1)中的結果,請在所給坐標系中畫出函數的圖象;備用圖
(3)結合畫出的函數圖象,解決問題:若關于的方程
只有一個實數根,直接寫出實數
的取值范圍:___________________________.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“六一”兒童節前夕,某縣教育局準備給留守兒童贈送一批學習用品,先對紅星小學的留守兒童人數進行抽樣統計,發現各班留守兒童人數分別為6名,7名,8名,10名,12名這五種情形,并繪制出如下的統計圖①和圖②.請根據相關信息,解答下列問題:
(1)該校有_____個班級,補全條形統計圖;
(2)求該校各班留守兒童人數數據的平均數,眾數與中位數;
(3)若該鎮所有小學共有60個教學班,請根據樣本數據,估計該鎮小學生中,共有多少名留守兒童.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2+bx+c(b,c是常數)與x軸相交于A,B兩點(A在B的左側),與y軸交于點C.
(1)當A(﹣1,0),C(0,﹣3)時,求拋物線的解析式和頂點坐標;
(2)P(m,t)為拋物線上的一個動點.
①當點P關于原點的對稱點P′落在直線BC上時,求m的值;
②當點P關于原點的對稱點P′落在第一象限內,P′A2取得最小值時,求m的值及這個最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數的圖像分別與
軸、
軸交于點
,以線段
為邊在第四象限內作等腰直角
,且
.
(1)試寫出點的坐標:
(_ _,_ ___),
(_ ,_ )
(2)求點的坐標;
(3)求直線的函數表達式
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,BD=CE,將線段AE沿AC翻折,得到線段AM,連結EM交AC于點N,連結DM、CM以下說法:①AD=AM,②∠MCA=60°,③CM=2CN,④MA=DM中,正確的有( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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【題目】如圖為二次函數y=ax2+bx+c的圖象,在下列說法中:①ac<0;②a+b+c>0;③方程ax2+bx+c=0的根是x1=﹣1,x2=3; ④b2﹣4ac>0;⑤當x>1時,y隨x的增大而增大;正確的說法有( 。
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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【題目】如圖,頂點為C的拋物線y=ax2+bx(a>0)經過點A和x軸正半軸上的點B,連接OC、OA、AB,已知OA=OB=2,∠AOB=120°.
(1)求這條拋物線的表達式;
(2)過點C作CE⊥OB,垂足為E,點P為y軸上的動點,若以O、C、P為頂點的三角形與△AOE相似,求點P的坐標;
(3)若將(2)的線段OE繞點O逆時針旋轉得到OE′,旋轉角為α(0°<α<120°),連接E′A、E′B,求E′A+E′B的最小值.
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