【題目】已知二次函數y=﹣x2+bx+c+1。
(1)當b=1時,求這個二次函數的對稱軸的方程;
(2)若c=﹣b2﹣2b,問:b為何值時,二次函數的圖象與x軸相切?
(3)若二次函數的圖象與x軸交于點A(x1,0),B(x2,0),且x1<x2,b>0,與y軸的正半軸交于點M,以AB為直徑的半圓恰好過點M,二次函數的對稱軸l與x軸、直線BM、直線AM分別交于點D、E、F,且滿足=
,求二次函數的表達式.
【答案】(1)對稱軸的方程為x=;(2)b=
;(3)y=﹣x2+
x+1.
【解析】試題分析:(1)二次函數y=﹣x2+bx+c+1的對稱軸為x=,即可得出答案;
(2)二次函數y=﹣x2+bx+c+1的頂點坐標為(),y由二次函數的圖象與x軸相切且c=
b2﹣2b,得出方程組
,求出b即可;
(3)由圓周角定理得出∠AMB=90°,證出∠OMA=∠OBM,得出△OAM∽△OMB,得出OM2=OAOB,由二次函數的圖象與x軸的交點和根與系數關系得出OA=﹣x1,OB=x2,x1+x2=b,x1x2=﹣(c+1),得出方程(c+1)2=c+1,得出c=0,OM=1,證明△BDE∽△BOM,△AOM∽△ADF,得出,得出OB=4OA,即x2=﹣4x1,由x1x2=﹣(c+1)=﹣1,得出方程組
,解方程組求出b的值即可.
試題解析:解:(1)二次函數y=﹣x2+bx+c+1的對稱軸為x=,當b=1時,
=
,∴當b=1時,這個二次函數的對稱軸的方程為x=
.
(2)二次函數y=﹣x2+bx+c+1的頂點坐標為().∵二次函數的圖象與x軸相切且c=﹣
b2﹣2b,∴
,
,∴b為
,二次函數的圖象與x軸相切.
(3)∵AB是半圓的直徑,∴∠AMB=90°,∴∠OAM+∠OBM=90°.∵∠AOM=∠MOB=90°,∴∠OAM+∠OMA=90°,∴∠OMA=∠OBM,∴△OAM∽△OMB,∴,∴OM2=OAOB.∵二次函數的圖象與x軸交于點A(x1,0),B(x2,0),∴OA=﹣x1,OB=x2,x1+x2=b,x1x2=﹣(c+1).∵OM=c+1,∴(c+1)2=c+1,解得:c=0或c=﹣1(舍去),∴c=0,OM=1.∵二次函數的對稱軸l與x軸、直線BM、直線AM分別交于點D、E、F,且滿足
=
,∴AD=BD,DF=4DE,DF∥OM,∴△BDE∽△BOM,△AOM∽△ADF,∴
,∴DE=
,DF=
,∴
×4,∴OB=4OA,即x2=﹣4x1.∵x1x2=﹣(c+1)=﹣1,∴
,解得:
,∴b=﹣
+2=
,∴二次函數的表達式為y=﹣x2+
x+1.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知在數軸上,一動點從原點
出發,沿直線以每秒鐘
個單位長度的速度來回移動,其移動方式是先向右移動
個單位長度,再向左移動
個單位長度,又向右移動
個單位長度,再向左移動
個單位長度,又向右移動
個單位長度…
(1)求出秒鐘后動點
所處的位置;
(2)如果在數軸上還有一個定點,且
與原點
相距20個單位長度,問:動點
從原點出發,可能與點
重合嗎?若能,則第一次與點
重合需多長時間?若不能,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A、B為x軸上兩點,C、D為y軸上的兩點,經
過點A、C、B的拋物線的一部分C1與經過點A、D、B的拋物線的一部分C2組合成一條封閉曲線,我們把這條封
閉曲線稱為“蛋線”.已知點C的坐標為(0,),點M是拋物線C2:
(
<0)的頂點.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)“蛋線”在第四象限上是否存在一點P,使得△PBC的面積最大?若存在,求出△PBC面積的最大值;若不存在,請說明理由;
(3)當△BDM為直角三角形時,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知數軸上點A表示的數為﹣1,點B表示的數為3,點P為數軸上一動點.
(1)點A到原點O的距離為 個單位長度;點B到原點O的距離為 個單位長度;線段AB的長度為 個單位長度;
(2)若點P到點A、點B的距離相等,則點P表示的數為 ;
(3)數軸上是否存在點P,使得PA+PB的和為6個單位長度?若存在,請求出PA的長;若不存在,請說明理由?
(4)點P從點A出發,以每分鐘1個單位長度的速度向左運動,同時點Q從點B出發,以每分鐘2個單位長度的速度向左運動,請直接回答:幾分鐘后點P與點Q重合?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖:在數軸上點表示數
,
點表示數6,
(1)A、B兩點之間的距離等于_________;
(2)在數軸上有一個動點,它表示的數是
,則
的最小值是_________;
(3)若點與點
之間的距離表示為
,點
與點
之間的距離表示為
,請在數軸上找一點
,使
,則
點表示的數是_________;
(4)若在原點的左邊2個單位處放一擋板,一小球甲從點
處以5個單位/秒的速度向右運動;同時另一小球乙從點
處以2個單位/秒的速度向左運動,在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點)兩球分別以原來的速度向相反的方向運動,設運動時間為
秒,請用
來表示甲、乙兩小球之間的距離
.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(﹣1,0),對稱軸為直線x=2,下列結論:(1)4a+b=0;(2)9a+c>3b;(3)8a+7b+2c>0;(4)若點A(﹣3,y1)、點B(﹣,y2)、點C(
,y3)在該函數圖象上,則y1<y3<y2;(5)若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的兩根為x1和x2,且x1<x2,則x1<﹣1<5<x2.其中正確的結論有( 。
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2016湖北省咸寧市)如圖,邊長為4的正方形ABCD內接于點O,點E是上的一動點(不與A、B重合),點F是
上的一點,連接OE、OF,分別與AB、BC交于點G,H,且∠EOF=90°,有以下結論:
①;
②△OGH是等腰三角形;
③四邊形OGBH的面積隨著點E位置的變化而變化;
④△GBH周長的最小值為.
其中正確的是________(把你認為正確結論的序號都填上).
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義:如圖1,點M,N把線段AB分割成AM,MN和BN,若以AM,MN,BN為邊的三角形是一個直角三角形,則稱點M,N是線段AB的勾股分割點.
(1)已知點M,N是線段AB的勾股分割點,若AM=3,MN=4求BN的長;
(2)已知點C是線段AB上的一定點,其位置如圖2所示,請在BC上畫一點D,使C,D是線段AB的勾股分割點(要求尺規作圖,保留作圖痕跡,畫出一種情形即可);
(3)如圖3,正方形ABCD中,M,N分別在BC,DC上,且BM≠DN,∠MAN=45°,AM,AN分別交BD于E,F.
求證:①E、F是線段BD的勾股分割點;
②△AMN的面積是△AEF面積的兩倍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某超市計劃購進甲、乙兩種型號的臺燈1000臺,這兩種型號臺燈的進價、售價如下表:
進價(元/臺) | 售價(元/臺) | |
甲種 | 45 | 55 |
乙種 | 60 | 80 |
(1)如果超市的進貨款為54000元,那么可計劃購進甲、乙兩種型號的臺燈各多少臺?
(2)為確保乙種型號的臺燈銷售更快,超市決定對乙種型號的臺燈打折銷售,且保證乙種型號臺燈的利潤率為,問乙種型號臺燈需打幾折?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com