【題目】如圖,已知點G在正方形ABCD的對角線AC上,
,垂足為點E,
,垂足為點F.
發現問題:在圖
中,
的值為______.
探究問題:將正方形CEGF繞點C順時針方向旋轉
角
,如圖
所示,探究線段AG與BE之間的數量關系,并證明你的結論.
解決問題:正方形CEGF在旋轉過程中,當B,E,F三點在一條直線上時,如圖
所示,延長CG交AD于點H;若
,
,直接寫出BC的長度.
【答案】(1);(2)
,證明見詳解;(3)
.
【解析】
由正方形的性質可得
,
,可證
,
,可得
,由平行線分線段成比例可得
;
由正方形的性質可得
,即可證
∽
,可得
,則
;
過點H作
于點M,構造等腰
,利用HG的長度分別求出HM,GM,AH的長度,再利用
與
相似即可求出AC的長度,進一步求出BC的長度.
解:四邊形ABCD是正方形,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
故答案為:;
,
理由如下:
如圖,
四邊形ABCD,四邊形GECF是正方形,
,
,
,
,
,
,
,
,且
,
∽
,
,
即,
如圖
,過點H作
于點M
四邊形ABCD,四邊形GECF是正方形,
,
,
,
為等腰直角三角形,
,
,
在
中,
,
,且
∽
,
即,
,
在
中,
,
的長度為
.
故答案為:(1);(2)
,證明見詳解;(3)
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某華為手機專賣店銷售臺A型手機和
臺B型手機的利潤為
元,銷售
A型手機和
臺B型手機的利潤為
元.
求每臺A型手機和B型手機的利潤;
專賣店計劃購進兩種型號的華為手機共
臺,其中B型手機的進貨量不低于A型手機的
倍,設購進的A型手機
臺,這
臺手機全部銷售的總利潤為
元.
②直接寫出關于
的函數關系式為 ,
的取值范圍是 ;
②該商店如何進貨才能使銷售總利潤最大?說明原因.
專賣店預算員按照
中的方案準備進貨,同時專賣店對A型手機銷售價格下調
元,結果預算員發現無論按照哪種進貨方案最后銷售總利潤不變,請你直接寫出
的值是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校計劃一次性購買排球和籃球,每個籃球的價格比排球貴30元;購買2個排球和3個籃球共需340元.
(1)求每個排球和籃球的價格:
(2)若該校一次性購買排球和籃球共60個,總費用不超過3800元,且購買排球的個數少于39個.設排球的個數為m,總費用為y元.
①求y關于m的函數關系式,并求m可取的所有值;
②在學校按怎樣的方案購買時,費用最低?最低費用為多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,A、B、C、D為矩形的四個頂點,AD=4cm,AB=dcm。動點E、F分別從點D、B出發,點E以1 cm/s的速度沿邊DA向點A移動,點F以1 cm/s的速度沿邊BC向點C移動,點F移動到點C時,兩點同時停止移動。以EF為邊作正方形EFGH,點F出發xs時,正方形EFGH的面積為ycm2。已知y與x的函數圖象是拋物線的一部分,如圖2所示。請根據圖中信息,解答下列問題:
(1)自變量x的取值范圍是 ▲ ;
(2)d= ▲ ,m= ▲ ,n= ▲ ;
(3)F出發多少秒時,正方形EFGH的面積為16cm2?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠C=90°,以AB為直徑的⊙O交AD于點E,CD=ED,連接BD交⊙O于點F.
(1)求證:BC與⊙O相切;
(2)若BD=10,AB=13,求AE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數的圖象分別交x軸、y軸于A、B兩點,且與反比例函數
的圖象在第一象限交于點C(4,n),CD⊥x軸于D.
(1)求m、n的值,并在給定的直角坐標系中作出一次函數的圖象;
(2)如果點P、Q分別從A、C兩點同時出發,以相同的速度沿線段AD、CA向D、A運動,設AP=k.
①k為何值時,以A、P、Q為頂點的三角形與△AOB相似?
②k為何值時,△APQ的面積取得最大值并求出這個最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】四川省蘆山縣4月20日發生了7.0級強烈地震,政府為了盡快搭建板房安置災民,給某廠下達了生產A種板材48000m2和B種板材24000m2的任務.
⑴如果該廠安排280人生產這兩種板材,每人每天能生產A種板材60 m2或B種板材40 m2,請問:應分別安排多少人生產A種板材和B種板材,才能確保同時完成各自的生產任務?
⑵某災民安置點計劃用該廠生產的兩種板材搭建甲、乙兩種規格的板房共400間,已知建設一間甲型板房和一間乙型板房所需板材及安置人數如下表所示:
板房 | A種板材(m2) | B種板材(m2) | 安置人數 |
甲型 | 110 | 61 | 12 |
乙型 | 160 | 53 | 10 |
①共有多少種建房方案可供選擇?
②若這個災民安置點有4700名災民需要安置,這400間板房能否滿足需要?若不能滿足請說明理由;若能滿足,請說明應選擇什么方案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,△ABC 頂點 A(2,3).若以原點 O 為位似中心,畫三角形 ABC
的位似圖形△A′B′C′,使△ABC 與△A′B′C′的相似比為,則 A′的坐標為( )
A. (3, ) B. (
,6) C. (3,
)或(-3,-
) D. (
,6)或(-
,-6)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】不透明的口袋里裝有紅、黃、藍三種顏色的小球(除顏色不同外,其它都一樣),其中紅球2個,藍球1個,現在從中任意摸出一個紅球的概率為.
(1)求袋中黃球的個數;
(2)第一次摸出一個球(不放回),第二次再摸出一個球,請用樹狀圖或列表法求兩次摸出的都是紅球的概率.
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