【題目】如圖,在四邊形中,
、
為對角線,點
、
、
、
分別為
、
、
、
邊的中點,下列說法:
①當時,
、
、
、
四點共圓.②當
時,
、
、
、
四點共圓.③當
且
時,
、
、
、
四點共圓.其中正確的是( )
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
【答案】C
【解析】
連接EM,MF,FN,NE,連接EF,MN,交于O,利用三角形中位線定理可證明四邊形ENFM為平行四邊形,然后根據判定出ENFM的形狀,可知M,E,N,F是否共圓.
連接EM,ME,FN,NE,FE,NM,交于點O,
∵M,E,N,F為AD,AB,CB,CD的中點,
∴EM∥BD∥NF,EN∥AC∥ME,EM=NF=BD,EN=MF=
AC,
∴四邊形ENFM為平行四邊形.
當AC=BD,則有EM=EN,所以平行四邊形ENFM是菱形,而菱形的四個頂點不一定共圓,故①不一定成立,
當AC⊥BD時,由EMBD,EN∥AC,EM∥EN,可得:∠MEN=90°,所以平行四邊形ENFM為矩形,則有OE=ON=OF=OM,所以E,M,N,F四點共圓,正確
當AC=BD且AC⊥BD,同理可得四邊形ENFM為正方向,則有OE=ON=OF=OM,所以MENF四點共圓,正確,
所以答案選擇C項.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形中,
是對角線,
,
,延長
交
的延長線于點
.
(1)求證:;
(2)若,求
的值;
(3)過點作
,交
的延長線于點
,過點
作
,交
的延長線于點
,連接
.設
,點
是直線
上的動點,當
的值最小時,點
與點
是否可能重合?若可能,請說明理由并求此時
的值(用含
的式子表示);若不可能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若a使關于x的不等式組 有兩個整數解,且使關于x的方程
有負數解,則符合題意的整數a的個數有 ( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=90°,OA=12cm,OB=8cm,一機器人在點B處看見一個小球從點A出發沿著AO方向勻速滾向點O,機器人立即從點B出發,沿BC方向勻速前進攔截小球,恰好在點C處截住了小球.如果小球滾動的速度與機器人行走的速度相等,并且它們的運動時間也相等.
(1)請用直尺和圓規作出C處的位置,不必敘述作圖過程,保留作圖痕跡;
(2)求線段OC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的直角坐標系中,解答下列問題.
(1)分別寫出A、B兩點的坐標:A ,B .
(2)△ABC的面積= ;點B到AC的距離= .
(3)畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】作圖題(不寫作法)已知:如圖,在平面直角坐標系中.
(1)作出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1三個頂點的坐標;
(2)求△ABC的面積;
(3)在x軸上畫點P,使PA+PC最。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知和
是兩個邊長都為
的等邊三角形,且點
,
,
,
在同一直線上,連接
,
.
求證:四邊形
是平行四邊形;
若
沿著
的方向勻速運動,
不動,當
運動到點
與點
重合時,四邊形
是什么特殊的四邊形?說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,動點P從點B出發,沿BC,CD,DA運動至點A停止.設點P運動的路程為x,△ABP的面積為y,如果y關于x的函數圖象如圖2所示.
(1)求△ABC的面積;
(2)求y關于x的函數解析式;
(3)當△ABP的面積為5時,求x的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拉桿箱是人們出行的常用品,采用拉桿箱可以讓人們出行更輕松.如圖,一直某種拉桿箱箱體長AB=65cm,拉桿最大伸長距離BC=35cm,在箱體底端裝有一圓形滾輪,當拉桿拉到最長時,滾輪的圓心在圖中的A處,點A到地面的距離AD=3cm,當拉桿全部縮進箱體時,滾輪圓心水平向右平移55cm到A′處,求拉桿把手C離地面的距離(假設C點的位置保持不變).
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