【題目】如圖,直線的解析式為
,且
與
軸交于點D,直線
經過點
、
,直線
、
交于點C.
(1)求直線的解析表達式;
(2)求的面積;
(3)在直線上存在異于點C的另一點P,使得
與
的面積相等,請求出點P的坐標.
【答案】(1);(2)
;(3)P(6,3).
【解析】試題分析:(1)利用待定系數法求直線的解析表達式;
(2)由方程組得到C(2,﹣3),再利用x軸上點的坐標特征確定D點坐標,然后根據三角形面積公式求解;
(3)由于△ADP與△ADC的面積相等,根據三角形面積公式得到點D與點C到AD的距離相等,則D點的縱坐標為3,對于函數,計算出函數值為3所對應的自變量的值即可得到D點坐標.
試題解析:(1)設直線的解析表達式為
,把A(4,0)、B(3,
)代入得:
,解得:
,所以直線
的解析表達式為
;
(2)解方程組: ,得:
,則C(2,﹣3);當y=0時,
,解得x=1,則D(1,0),所以△ADC的面積=
×(4﹣1)×3=
;
(3)因為點D與點C到AD的距離相等,所以D點的縱坐標為3,當y=3時, ,解得x=6,所以D點坐標為(6,3).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】己知函數為反比例函數.
己知函數為反比例函數.
求
的值;
它的圖象在第________象限內,在各象限內,
隨
增大而________;(填變化情況)
當
時,此函數的最大值為________,最小值為________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們知道,假分數可以化為整數與真分數的和的形式.例如:
在分式中,對于只含有一個字母的分式,當分子的次數大于或等于分母的次數時, 我們稱之為“假分式”;當分子的次數小于分母的次數時,我們稱之為“真分式”.
例如:像 ,
…,這樣的分式是假分式;像
,
…,這樣
的分式是真分式.類似的,假分式也可以化為整式與真分式的和的形式.
解決下列問題:
(1)將分式 化為整式與真分式的和的形式為: .(直接寫出結果即可)
(2)如果的值為整數,求x的整數值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,若四邊形
、四邊形
都是正方形,顯然圖中有
,
;
當正方形
繞
旋轉到如圖
的位置時,
是否成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;
當正方形
繞
旋轉到如圖
的位置時,延長
交
于
,交
于
.
①求證:;
②當,
時,求
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖, BD 是△ABC 的角平分線, AE⊥ BD ,垂足為 F ,若∠ABC=35°,∠ C=50°,則∠CDE 的度數為( )
A.35°B.40°C.45°D.50°
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