【題目】如圖,Rt△ABO的頂點A是反比例函數y=的圖象與一次函數y=-x-(k+1)的圖象在第二象限的交點,AB⊥x軸于點B,且S△ABO=
.
(1)求反比例函數和一次函數的解析式;
(2)求一次函數與反比例函數圖象的兩個交點A,C的坐標以及△AOC的面積;
(3)當x為何值時,一次函數的值大于反比例函數的值.
【答案】(1)y=-,一次函數的解析式為y=-x+2;
(2)A(-1,3),C(3,-1),S△AOC=4;
(3)當x<-1或0<x<3時,一次函數的值大于反比例函數的值.
【解析】
(1)根據反比例函數系數的幾何意義求得∣k∣的值,再根據反比例函數的性質得到k的值即可;
(2)設一次函數y=-x+2的圖象與x軸的交點為D,求得D點坐標,然后聯立直線與反比例函數求得A,C坐標,再根據S△AOC=S△AOD+S△ODC求解即可;
(3)根據圖象與(2)中求得的A,C坐標即可得到答案.
(1)∵AB⊥x軸于點B,且S△ABO=,
∴|k|=
,
∴k=±3,
∵反比例函數圖象在第二、四象限,
∴k<0,
∴k=-3,
∴反比例函數的解析式為y=-,一次函數的解析式為y=-x+2;
(2)設一次函數y=-x+2的圖象與x軸的交點為D,
令y=0,得x=2,
∴點D的坐標為(2,0),
由,
解得,或
,
∴A(-1,3),C(3,-1),
∴S△AOC=S△AOD+S△ODC=×2×3+
×2×1=4;
(3)∵A(-1,3),C(3,-1),
∴當x<-1或0<x<3時,一次函數的值大于反比例函數的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】撫順某中學為了解八年級學生的體能狀況,從八年級學生中隨機抽取部分學生進行體能測試,測試結果分為A,B,C,D四個等級.請根據兩幅統計圖中的信息回答下列問題:
(1)本次抽樣調查共抽取了多少名學生?
(2)求測試結果為C等級的學生數,并補全條形圖;
(3)若該中學八年級共有700名學生,請你估計該中學八年級學生中體能測試結果為D等級的學生有多少名?
(4)若從體能為A等級的2名男生2名女生中隨機的抽取2名學生,做為該校培養運動員的重點對象,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩人恰好都是男生的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=6,點E在邊CD上,且CD=3DE,將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點G,連結AG、CF.下列結論:
①△ABG≌△AFG;② BG=GC;③ AG∥CF;④∠GAE=45°.
則正確結論的個數有( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點、
、
、
在同一條直線上,
,
,
,連結
、
.
(1)請直接寫出圖中所有的全等三角形(不添加其它的線);
(2)從(1)中的全等三角形中任選一組進行證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某縣為了落實中央的“強基惠民工程”,計劃將某村的居民自來水管道進行改造.該工程若由甲隊單獨施工恰好在規定時間內完成;若乙隊單獨施工,則完成工程所需天數是規定天數的1.5倍.如果由甲、乙隊先合做15天,那么余下的工程由甲隊單獨完成還需5天.
(1)這項工程的規定時間是多少天?
(2)已知甲隊每天的施工費用為6500元,乙隊每天的施工費用為3500元.為了縮短工期以減少對居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙隊合做來完成.則該工程施工費用是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知、
為數值的墻面(
),一架梯子從點
豎起當靠在墻面
上時,梯子的另一端落在點
處,此時
,當靠在墻面
上時,梯子的另一端落在點
處,此時
,且
米.
(1)求梯子的長;
(2)求、
的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
,
是等邊三角形,點
在邊
上.
(1)如圖1,當點在邊
上時,求證
;
(2)如圖2,當點在
內部時,猜想
和
數量關系,并加以證明;
(3)如圖3,當點在
外部時,
于點
,過點
作
,交線段
的延長線于點
,
,
.求
的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=ax2+bc+c的圖象如圖所示,則下列判斷中錯誤的是( 。
A. 圖象的對稱軸是直線x=﹣1 B. 當x>﹣1時,y隨x的增大而減小
C. 當﹣3<x<1時,y<0 D. 一元二次方程ax2+bx+c=0的兩個根是﹣3,1
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com