【題目】如圖,在平面直角坐標系中,函數
的圖象
經過點
,直線
與
軸交于點
.
(1)求的值及點
的坐標;
(2)直線與函數
的圖象
交于點
,記圖象
在點
,
之間的部分與線段
,
,
圍成的區域(不含邊界)為
.
①當時,直接寫出區域
內的整點個數;
②若區域內恰有2個整點,結合函數圖象,求
的取值范圍.
【答案】(1),點B的坐標為(2,0);(2)①1;②k的取值范圍是
【解析】
(1)將點A坐標代入函數即可求出m的值,然后再根據直線
解析式,令
進一步求解即可;
(2)①首先根據題意求出當直線解析式為
,由此進一步得出相應的函數圖像,根據函數圖象加以分析求解即可;②首先根據題意分別求出當直線
過點(1,1)時
,當直線
過點(1,2)時
,最后據此結合圖象進一步分析即可得出答案.
(1)函數
的圖象G經過點A(3,1),
∴,
∵直線與x軸交于點B,
∴當時,
,
即
∴點B的坐標為(2,0);
(2)①由題意得:當時,直線解析式為
,
∴此時直線與反比例函數圖象如圖所示,
∴此時區域內的整點個數為1;
②如圖,當直線過點(1,1)時,得
,
當直線過點(1,2)時,得
,
∴結合函數圖象,若區域內恰有2個整點,則k的取值范圍是
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,線段 AB 的長為 4,C 為 AB 上一個動點,分別以 AC、BC 為斜邊在 AB 的同側作兩個等腰直角三角形 ACD 和 BCE, 連結 DE, 則 DE 長的最小值是( )
A. B. 2C.
D. 4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】兩個少年在綠茵場上游戲.小紅從點出發沿線段
運動到點
,小蘭從點
出發,以相同的速度沿
逆時針運動一周回到點
,兩人的運動路線如圖1所示,其中
.兩人同時開始運動,直到都停止運動時游戲結束,其間他們與點
的距離
與時間
(單位:秒)的對應關系如圖2所示.則下列說法正確的是( )
A.小紅的運動路程比小蘭的長
B.兩人分別在1.09秒和7.49秒的時刻相遇
C.當小紅運動到點的時候,小蘭已經經過了點
D.在4.84秒時,兩人的距離正好等于的半徑
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有一邊長為10m的等邊△ABC游樂場,某人從邊AB中點P出發,先由點P沿平行于BC的方向運動到AC邊上的點P1,再由P1沿平行于AB方向運動到BC邊上的點P2,又由點P2沿平行于AC方向運動到AB邊上的點P3,則此人至少要運動_____m,才能回到點P.如果此人從AB邊上任意一點出發,按照上面的規律運動,則此人至少走_____m,就能回到起點.
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【題目】如圖1,點E在矩形ABCD的邊AD上,AD=6,tan∠ACD=,連接CE,線段CE繞點C旋轉90°,得到線段CF,以線段EF為直徑做⊙O.
(1)請說明點C一定在⊙O上的理由;
(2)點M在⊙O上,如圖2,MC為⊙O的直徑,求證:點M到AD的距離等于線段DE的長;
(3)當△AEM面積取得最大值時,求⊙O半徑的長;
(4)當⊙O與矩形ABCD的邊相切時,計算扇形OCF的面積.
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【題目】對于平面直角坐標系中的圖形
,
,給出如下定義:
為圖形
上任意一點,
為圖形
上任意一點,如果線段
的長度有最小值,那么稱這個最小值為圖形
,
的“近距”,記作
;如果線段
的長度有最大值,那么稱這個最大值為圖形
,
的“遠距”,記作
.
已知點,
.
(1)(點
,線段
)
______,
(點
,線段
)
______;
(2)一次函數的圖象與
軸交于點
,與
軸交于點
,若
(線段
,線段
)
,
①求的值;
②直接寫出(線段
,線段
)
______;
(3)的圓心為
,半徑為1.若
(
線段
)
,請直接寫出
(
,線段
)的取值范圍.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2﹣5ax+c與坐標軸分別交于點A,C,E三點,其中A(﹣3,0),C(0,4),點B在x軸上,AC=BC,過點B作BD⊥x軸交拋物線于點D,點M,N分別是線段CO,BC上的動點,且CM=BN,連接MN,AM,AN.
(1)求拋物線的解析式及點D的坐標;
(2)當△CMN是直角三角形時,求點M的坐標;
(3)試求出AM+AN的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是一張直角三角形卡片,∠ACB=90°,AC=BC,點D、E分別在邊AB、AC上,AD=2 cm,DB=4 cm,DE⊥AB.若將該卡片繞直線DE旋轉一周,則形成的幾何體的表面積為___cm2.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在數學課上,老師提出如下問題:
已知:∠α,直線l和l上兩點A,B.
求作:Rt△ABC,使點C在直線l的上方,且∠ABC=90°,∠BAC=∠α.
小剛的做法如下:
①以∠α的頂點O為圓心,任意長為半徑作弧,交兩邊于M,N;以A為圓心,同樣長為半徑作弧,交直線l于點P;
②以P為圓心,MN的長為半徑作弧,兩弧交于點Q,作射線AQ;
③以B為圓心,任意長為半徑作弧,交直線l于E,F;
④分別以E,F為圓心,大于長為半徑作弧,兩弧在直線l上方交于點G,作射線BG;
⑤射線AQ與射線BG交于點C.Rt△ABC即為所求.
(1)使用直尺和圓規,補全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明:
連接PQ
在△OMN和△AQP中,
∵ON=AP,PQ=NM,OM=AQ
∴△OMN ≌△AQP(__________)(填寫推理依據)
∴∠PAQ=∠O=α
∵CE=CF,BE=BF
∴CB⊥EF(____________________________)(填寫推理依據)
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