【題目】如圖所示,半圓O的直徑AB=4,=
,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,連接CD,DB,OD.
(1)求證:△CDF≌△BDE;
(2)當AD= 時,四邊形AODC是菱形;
(3)當AD= 時,四邊形AEDF是正方形.
【答案】(1)證明見解析;(2)2;(3))2
.
【解析】
(1)根據角平分線的性質,可得DF與DE的關系,根據圓周角定理,可得DC與DB的關系,再根據HL,即可證明;(2)根據菱形的性質,可得OD與CD,OD與BD的關系,根據等邊三角形的性質,可得∠DBA的度數,根據三角函數值,即可求解;(3)根據圓周角定理,可得OD⊥AB,根據勾股定理,即可求出AD的長.
(1)證明:∵,
∴CD=BD,∠FAD=∠BAD.
∵DF⊥AC,DE⊥AB,
∴DF=DE,∠BED=∠CFD=90°.
在Rt△CFD和Rt△BED中,
∴△CDF≌△BDE(HL).
(2)四邊形AODC是菱形時,
OD=CD=BD=OB,
∴∠DBA=60°,
∴AD=AB·sin∠DBA=4sin60°=2.
(3)當OD⊥AB,即OD與OE重合時,四邊形AEDF是正方形,
由勾股定理得
AD==2
.
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【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,D是邊AB上一點,以BD為直徑的⊙O經過點E,且交BC于點F.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若BF=6,⊙O的半徑為5,求CE的長.
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【題目】當今,青少年用電腦手機過多,視力水平下降已引起了全社會的關注,某校為了解八年級1000名學生的視力情況,從中抽查了150名學生的視力情況,通過數據處理,得到如下的頻數分布表.解答下列問題:
視力范圍分組 | 組中值 | 頻數 |
3.95≤x<4.25 | 4.1 | 20 |
4.25≤x<4.55 | 4.4 | 10 |
4.55≤x<4.85 | 4.7 | 30 |
4.85≤x<5.15 | 5.0 | 60 |
5.15≤x<5.45 | 5.3 | 30 |
合計 | 150 |
(1)分別指出參加抽測學生的視力的眾數、中位數所在的范圍;
(2)若視力為4.85以上(含4.85)為正常,試估計該校八年級學生視力正常的人數約為多少?
(3)根據頻數分布表求加權平均數時,統計中常用各組的組中值代表各組的實際數據,把各組的頻數相應組中的權.請你估計該校八年級學生的平均視力是多少?
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【題目】現如今,通過“微信運動“發布自己每天行走的步數,已成為一種時尚,“健身達人”小華為了了解他的微信朋友圈里大家的“建步走運動“情況,隨機抽取了20名好友一天行走的步數,記錄如下:
5640 | 6430 | 6320 | 6798 | 7325 | 8430 | 8215 | 7453 | 7446 | 6754 |
7638 | 6834 | 7325 | 6830 | 8648 | 8753 | 9450 | 9865 | 7290 | 7850 |
對這20個數據按組距1000進行分組,并統計整理,繪制了如下尚不完整的統計圖表:
組別 | 步數分組 | 頻數 |
A | 5500≤x<6500 | 2 |
B | 6500≤x<7500 | 10 |
C | 7500≤x | m |
D | 8500≤x<9500 | 2 |
E | 9500≤x<10500 | n |
請根據以上信息解答下列問題:
(1)填空:m= ,n= .
(2)補全頻數分布直方圖.
(3)根據以上統計結果,第二天小華隨機查看一名好友行走的步數,試估計該好友的步數不低于7500步(含7500步)的概率.
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【題目】《九章算術》是我國古代數學的經典著作,書中有一個問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”.意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計).問黃金、白銀每枚各重多少兩?設每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據題意得( 。
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l:y=x﹣
與x軸交于點B1,以OB1為邊長作等邊三角形A1OB1,過點A1作A1B2平行于x軸,交直線l于點B2,以A1B2為邊長作等邊三角形A2A1B2,過點A2作A2B3平行于x軸,交直線l于點B3,以A2B3為邊長作等邊三角形A3A2B3,…,則點A2017的橫坐標是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(a≠0)交x軸于A、B兩點,A點坐標為(3,0),與y軸交于點C(0,4),以OC、OA為邊作矩形OADC交拋物線于點G.
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對稱軸l在邊OA(不包括O、A兩點)上平行移動,分別交x軸于點E,交CD于點F,交AC于點M,交拋物線于點P,若點M的橫坐標為m,請用含m的代數式表示PM的長;
(3)在(2)的條件下,連結PC,則在CD上方的拋物線部分是否存在這樣的點P,使得以P、C、F為頂點的三角形和△AEM相似?若存在,求出此時m的值,并直接判斷△PCM的形狀;若不存在,請說明理由。
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【題目】在研究反比例函數的圖象與性質時,我們對函數解析式進行了深入分析.
首先,確定自變量的取值范圍是全體非零實數,因此函數圖象會被
軸分成兩部分;其次,分析解析式,得到
隨
的變化趨勢:當
時,隨著
值的增大,
的值減小,且逐漸接近于零,隨著
值的減小,
的值會越來越大
,由此,可以大致畫出
在
時的部分圖象,如圖1所示:
利用同樣的方法,我們可以研究函數的圖象與性質. 通過分析解析式畫出部分函數圖象如圖2所示.
(1)請沿此思路在圖2中完善函數圖象的草圖并標出此函數圖象上橫坐標為0的點;(畫出網格區域內的部分即可)
(2)觀察圖象,寫出該函數的一條性質:____________________;
(3)若關于的方程
有兩個不相等的實數根,結合圖象,直接寫出實數
的取值范圍:___________________________.
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【題目】如圖在平面直角坐標系中拋物線經過A(2,0),B(0,4)兩點,將△OAB繞點O逆時針旋轉90°得到△OCD,點D在拋物線上.
(1)求該拋物線的表達式;
(2)已知點M在y軸上(點M不與點B重合),連接AM,若△AOM與△AOB相似,試求點M的坐標.
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