【題目】如圖1,在正方形ABCD中,P在對角線AC上,E在AC的延長線上,PB=PM , DE=EF.
(1)求證:∠CDE=∠F;
(2)若AB=5,CM=1,求PB的長;
(3)如圖2,若BF=10,△QCF是以CF為底的等腰三角形,連接DQ , 試求△CDQ的最大面積.
【答案】
(1)
過E作EG⊥CF于G,EH⊥DC于H
則四邊形CHEG是矩形,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠ACB=∠ACD=45°,
∴∠ECG=∠ECH=45°,
∴CH=EH
∵矩形CHEG是正方形
∴EG=EH
又∵DE=EF,∴Rt△DEH≌Rt△FEG
∴∠CDE=∠F
(2)
解:過P作PN⊥BC于N
∵BC=AB=5,CM=1,∴BM=6
∵PB=PM,∴BN=NM=3,
∴NC=2
在Rt△PNC中,∵∠PCN=45°,
∴PN=NC=2
在Rt△PNM中,PM= =
=
,
∴PB=
(3)
作QR⊥CF于R,QK⊥CD于K
則四邊形CKQR是矩形,
∴KQ=CR
又∵△QCF是以CF為底的等腰三角形,∴ CR=RF=CF
設BC=x,則CD=x,
KQ=CR=CF=
(10-x)=5-
x
∴S△CDQ=CD·KQ=
·x·(5-
x)
=-x2+
x=-
(x-5)2+
∴當x=5,△CDQ的面積有最大值
【解析】
【考點精析】掌握等腰三角形的性質和勾股定理的概念是解答本題的根本,需要知道等腰三角形的兩個底角相等(簡稱:等邊對等角);直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在下列解答中,填寫適當的理由或數學式:
(1)∵ ∠ABD=∠CDB, ( 已知 )
∴ ∥ . ( )
(2)∵ ∠ADC+∠DCB=180°, ( 已知 )
∴ ∥ . ( )
(3)∵ AD∥BE, ( 已知 )
∴ ∠DCE=∠ . ( )
(4)∵ ∥ , ( 已知 )
∴ ∠BAE=∠CFE. ( )
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是學習一元一次方程應用時,老師出示的問題和兩名同學所列的方程,根據圖中信息,解答下列問題.
(1)小杰同學所列方程中的x表示什么,小婷同學所列方程中的y表示什么;
(2)兩個方程中任選一個,并寫出它的等量關系;
(3)解(2)中你所選擇的方程,并回答老師提出的問題。
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市開展“美麗自宮,創衛同行”活動,某校倡議學生利用雙休日在“花!眳⒓恿x務勞動,為了解同學們勞動情況,學校隨機調查了部分同學的勞動時間,并用得到的數據繪制了不完整的統計圖,根據圖中信息回答下列問題:
(1)將條形統計圖補充完整;
(2)扇形圖中的“1.5小時”部分圓心角是多少度?
(3)求抽查的學生勞動時間的眾數、中位數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠E=50°,∠BAC=50°,∠D=110°,求∠ABD的度數.
請完善解答過程,并在括號內填寫相應的理論依據.
解:∵∠E=50°,∠BAC=50°,(已知)
∴∠E= (等量代換)
∴ ∥ .( )
∴∠ABD+∠D=180°.( )
∴∠D=110°,(已知)
∴∠ABD=70°.(等式的性質)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD,點E是邊AD上一點,過點E作EF⊥BC,垂足為點F,將△BEF繞著點E逆時針旋轉,使點B落在邊BC上的點N處,點F落在邊DC上的點M處,如果點M恰好是邊DC的中點,那么 的值是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D在邊AC上,點E是BD的中點,CE的延長線交邊AB于點F,且∠CED=∠A.
(1)求證:AC=AF;
(2)在邊AB的下方畫∠GBA=∠CED,交CF的延長線于點G,聯結DG,在圖中畫出圖形,并證明四邊形CDGB是矩形.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com