【題目】小亮在學習中遇到這樣一個問題:
如圖,點是弧
上一動點,線段
點
是線段
的中點,過點
作
,交
的延長線于點
.當
為等腰三角形時,求線段
的長度.
小亮分析發現,此問題很難通過常規的推理計算徹底解決,于是嘗試結合學習函數的經驗研究此問題,請將下面的探究過程補充完整:
根據點
在弧
上的不同位置,畫出相應的圖形,測量線段
的長度,得到下表的幾組對應值.
操作中發現:
①"當點為弧
的中點時,
".則上中
的值是
②"線段的長度無需測量即可得到".請簡要說明理由;
將線段
的長度作為自變量
和
的長度都是
的函數,分別記為
和
,并在平面直角坐標系
中畫出了函數
的圖象,如圖所示.請在同一坐標系中畫出函數
的圖象;
繼續在同一坐標系中畫出所需的函數圖象,并結合圖象直接寫出:當
為等腰三角形時,線段
長度的近似值.(結果保留一位小數).
【答案】(1)①5.0;②見解析;(2)圖象見解析;(3)圖象見解析;3.5cm或5.0cm或6.3cm;
【解析】
(1)①點為弧
的中點時,△ABD≌△ACD,即可得到CD=BD;②由題意得△ACF≌△ABD,即可得到CF=BD;
(2)根據表格數據運用描點法即可畫出函數圖象;
(3)畫出的圖象,當
為等腰三角形時,分情況討論,任意兩邊分別相等時,即任意兩個函數圖象相交時的交點橫坐標即為BD的近似值.
解:(1)①點為弧
的中點時,由圓的性質可得:
,
∴△ABD≌△ACD,
∴CD=BD=5.0,
∴;
②∵,
∴,
∵,
∴△ACF≌△ABD,
∴CF=BD,
∴線段的長度無需測量即可得到;
(2)函數的圖象如圖所示:
(3)由(1)知,
畫出的圖象,如上圖所示,當
為等腰三角形時,
①,BD為
與
函數圖象的交點橫坐標,即BD=5.0cm;
②,BD為
與
函數圖象的交點橫坐標,即BD=6.3cm;
③,BD為
與
函數圖象的交點橫坐標,即BD=3.5cm;
綜上:當為等腰三角形時,線段
長度的近似值為3.5cm或5.0cm或6.3cm.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】通過課本上對函數的學習,我們積累了一定的經驗,下表是一個函數的自變量與函數值
的部分對應值,請你借鑒以往學習函數的經驗,探究下列問題:
… | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | |
… | 6 | 3 | 2 | 1.5 | 1.2 | 1 | … |
(1)當 時,
;
(2)根據表中數值描點,并畫出函數圖象;
(3)觀察畫出的圖象,寫出這個函數的一條性質: .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(5,3),點B(﹣3,3),過點A的直線y=x+m(m為常數)與直線x=1交于點P,與x軸交于點C,直線BP與x軸交于點D.
(1)求點P的坐標;
(2)求直線BP的解析式,并直接寫出△PCD與△PAB的面積比;
(3)若反比例函數(k為常數且k≠0)的圖象與線段BD有公共點時,請直接寫出k的最大值或最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】根據衢州市統計局發布的統計數據顯示,衢州市近5年國民生產總值數據如圖1所示,2016年國民生產總值中第一產業、第二產業、第三產業所占比例如圖2所示。
請根據圖中信息,解答下列問題:
(1)求2016年第一產業生產總值(精確到1億元);
(2)2016年比2015年的國民生產總值增加了百分之幾(精確到1%)?
(3)若要使2018年的國民生產總值達到1573億元,求2016年至2018年我市國民生產總值平均年增長率(精確到1%)。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為發展鄉村經濟,某村根據本地特色,創辦了山藥粉加工廠.該廠需購置一臺分裝機,計劃從商家推薦試用的甲、乙兩臺不同品牌的分裝機中選擇.試用時,設定分裝的標準質量為每袋,與之相差大于
為不合格.為檢驗分裝效果,工廠對這兩臺機器分裝的成品進行了抽樣和分析,過程如下:
[收集數據]從甲、乙兩臺機器分裝的成品中各隨機抽取袋,測得實際質量(單位:
)
如下:
甲:
乙:
[整理數據]整理以上數據,得到每袋質量的頻數分布表.
[分析數據]根據以上數據,得到以下統計量.
根據以上信息,回答下列問題:
表格中的
綜合上表中的統計量,判斷工廠應選購哪一臺分裝機,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,物理教師為同學們演示單擺運動,單擺左右擺動中,在的位置時俯角
,在
的位置時俯角
,若
,點
比點
高7
.
求:(1)單擺的長度;
(2)從點擺動到點
經過的路徑長.(要求:本題中的計算結果均保留整數.參考值:
;
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,足球場上守門員在處開出一高球,球從離地面1米的
處飛出(
在
軸上),運動員乙在距
點6米的
處發現球在自己頭的正上方達到最高點
,距地面約4米高,球落地后又一次彈起.據實驗測算,足球在草坪上彈起后的拋物線與原來的拋物線形狀相同,最大高度減少到原來最大高度的一半.
(1)求足球開始飛出到第一次落地時,該拋物線的表達式.
(2)足球第一次落地點距守門員多少米?(取
)
(3)運動員乙要搶到第二個落點,他應再向前跑多少米?
(取)
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