【題目】在平面直角坐標系中,拋物線
與
軸交于
兩點(點
在點
的左側),與
軸交于點
.
(1)求點的坐標.
(2)當時,經過點
的直線
與拋物線的另一個交點為
.該拋物線在直線
上方的部分與線段
組成一個新函數的圖象.請結合圖象回答:若新函數的最小值大于
,求
的取值范圍.
【答案】(1)(-1,0);(2)-1<k<0
【解析】
(1)對于拋物線解析式,令y=0得到關于x的方程,求出方程的解,根據A在B的左側且m大于0,求A的坐標即可;
(2)由(1)的結果表示出B的坐標,根據拋物線與y軸交于點C,表示出C坐標,進而表示出AB與OC,由三角形ABC面積為15,利用三角形面積公式列出關于m的方程,求出方程的解得到m的值,確定出拋物線解析式,確定出C坐標,設直線l解析式為y=kx+b,把C坐標代入求出b的值,拋物線解析式配方后,經判斷得到當點D在拋物線對稱軸右側時,新函數的最小值有可能大于-8,令y=-8求出x的值,確定出拋物線經過點(3,-8),把(3,-8)代入一次函數解析式求出k的值,由圖象確定出滿足題意k的范圍即可.
解:(1)∵拋物線y=x2-(m-1)x-m(m>0)與x軸交于A、B兩點,
∴令y=0,即x2-(m-1)x-m=0,
解得:x1=-1,x2=m,
又∵點A在點B左側,且m>0,
∴點A的坐標為(-1,0);
(2)由(1)可知點B的坐標為(m,0),
∵拋物線與y軸交于點C,
∴點C的坐標為(0,-m),
∵m>0,
∴AB=m+1,OC=m,
∵S△ABC=15,
∴m(m+1)=15,即m2+m-30=0,
解得:m=-6或m=5,
∵m>0,
∴m=5;
則拋物線的表達式為y=x2-4x-5,
∴點C的坐標為(0,-5),
∵直線l:y=kx+b(k<0)經過點C,
∴b=-5,
∴直線l的解析式為y=kx-5(k<0),
∵y=x2-4x-5=(x-2)2-9,
∴當點D在拋物線頂點處或對稱軸左側時,新函數的最小值為-9,不符合題意;
當點D在拋物線對稱軸右側時,新函數的最小值有可能大于-8,
令y=-8,即x2-4x-5=-8,
解得:x1=1(不合題意,舍去),x2=3,
∴拋物線經過點(3,-8),
當直線y=kx-5(k<0)經過點(3,-8)時,可求得k=-1,
由圖象可知,當-1<k<0時新函數的最小值大于-8.
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【題目】“五一”假期,成都某公司組織部分員工分別到甲、乙、丙、丁四地考察,公司按定額購買了前往各地的車票,如圖是用來制作完整的車票種類和相應數量的條形統計圖,根據統計圖回答下列問題:
若去丙地的車票占全部車票的
,則總票數為______ 張,去丁地的車票有______ 張
若公司采用隨機抽取的方式發車票,小胡先從所有的車票中隨機抽取一張
所有車票的形狀、大小、質地完全相同、均勻
,那么員工小胡抽到去甲地的車票的概率是多少?
若有一張車票,小王和小李都想要,他們決定采取擲一枚質地均勻的正方體骰子的方式來確定給誰,其上的數字是3的倍數,則給小王,否則給小李
請問這個規則對雙方是否公平?若公平請說明理由;若不公平,請通過計算說明對誰更有利.
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【題目】已知邊形的對角線共有
條(
的整數).
(1)五邊形的對角線共有 條;
(2)若邊形的對角線共有35條,求邊數
;
(3)同學說,我求的一個多邊形共有10條對角線,你認為
同學說法正確嗎?為什么?
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,點O、D分別為AB、BC的中點,做⊙O與AC相切于點E,在AC邊上取一點F,使DF=DO.
⑴求證:DF是⊙O切線;⑵若sinB=,CF=2,求⊙O的半徑.
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【題目】武漢市政府大力扶持大學生創業,童威在政府的扶持下投資銷售一種進價為每盞20元的護眼臺燈,銷售過程中發現,每月銷售量y(盞)與銷售單價x(元)之間的關系可近似地看作一次函數:y=﹣10x+500.
(1)設每月獲得的利潤為w(元),求w與x的關系式.
(2)如果想要每月獲得2000元的利潤,那么銷售單價應定為多少元?
(3)根據物價部門規定,這種護眼臺燈的銷售單價不得高于32元.如果童威想要每月獲得的利潤不低于2000元,那么他每月的成本最少需要多少元?
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【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,若動點P從點C開始,沿C→A→B→C的路徑運動一周,且速度為每秒2cm,設運動時間為t秒,當t=_____時,點P與△ABC的某兩個頂點構成等腰三角形.
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【題目】某校體育社團在校內開展“最喜歡的體育項目(四項選一項)”調查,對九年級學生隨機抽樣,并將收集的數據繪制成如圖兩幅不完整的統計圖,請結合統計圖解答下列問題:
(1)求本次抽樣人數有多少人?
(2)補全條形統計圖;
(3)該校九年級共有600名學生,估計九年級最喜歡跳繩項目的學生有多少人?
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【題目】如圖,在△ABC中,已知∠CDB=110°,∠ABD=30°.
(1)請用直尺和圓規在圖中直接作出∠A的平分線AE交BD于E;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)在(1)的條件下,求出∠AED的度數.
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【題目】如圖,拋物線y=x2+mx+n與直線y=﹣
x+3交于A,B兩點,交x軸與D,C兩點,連接AC,BC,已知A(0,3),C(3,0).
(Ⅰ)求拋物線的解析式和tan∠BAC的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)條件下:
(1)P為y軸右側拋物線上一動點,連接PA,過點P作PQ⊥PA交y軸于點Q,問:是否存在點P使得以A,P,Q為頂點的三角形與△ACB相似?若存在,請求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.
(2)設E為線段AC上一點(不含端點),連接DE,一動點M從點D出發,沿線段DE以每秒一個單位速度運動到E點,再沿線段EA以每秒個單位的速度運動到A后停止,當點E的坐標是多少時,點M在整個運動中用時最少?
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