【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=x﹣1與拋物線y=﹣x2+bx+c交于A,B兩點,其中A(m,0),B(4,n),該拋物線與y軸交于點C,與x軸交于另一點D.
(1)求m,n的值及該拋物線的解析式;
(2)如圖2,若點P為線段AD上的一動點(不與A,D重合),分別以AP,DP為斜邊,在直線AD的同側作等腰直角△APM和等腰直角△DPN,連接MN,試確定△MPN面積最大時P點的坐標.
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【題目】如圖,在扇形AOB中,∠AOB=90°,正方形CDEF的頂點C是的中點,點D在OB上,點E在OB的延長線上,當正方形CDEF的邊長為2
時,陰影部分的面積為________
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【題目】如圖,平面直角坐標系中,矩形
的邊
、
分別落在
、
軸上,點
坐標為
,反比例函數
的圖象與
邊交于點
,與
邊交于點
,連結
,將
沿
翻折至
處,點
恰好落在正比例函數
圖象上,則
的值是
A. B.
C.
D.
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【題目】隨著傳統的石油、煤等自然資源逐漸消耗殆盡,風力、核能、水電等一批新能源被廣泛使用.現在山頂的一塊平地上建有一座風車
,山的斜坡
的坡度
,長是100米,在山坡的坡底
處測得風車頂端
的仰角為
,在山坡的坡頂
處測得風車頂端
的仰角為
,請你計算風車的高度.(結果保留根號)
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【題目】某學校為了了解本校1200名學生的課外閱讀的情況,現從各年級隨機抽取了部分學生對他們一周的課外閱讀時間進行了調查,并繪制出如下的統計圖①和圖②,根據相關信息,解答下列問題:
(1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數為 圖①中m的值為 ;
(2)本次調查獲取的樣本數據的眾數為 ,中位數為 ;
(3)求本次調查獲取的樣本數據平均數;
(4)根據樣本數據,估計該校一周的課外閱讀時間大于6h的學生人數.
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【題目】如圖,有長為30m的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長度為10m),圍成中間隔有一道籬笆(平行于AB)的矩形花圃.設花圃的一邊AB為xm,面積為ym2.
(1)求y與x的函數關系式;
(2)如果要圍成面積為63m2的花圃,AB的長是多少?
(3)能圍成比63m2更大的花圃嗎?如果能,請求出最大面積;如果不能,請說明理由.
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【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數學興趣小組就此進行了抽樣調查,調查結果顯示支付方式有:微信、
支付寶、
現金、
其他.該小組對某超市一天內購買者的支付方式進行調查統計,得到如下兩幅不完整的統計圖.請你根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次一共調查了 名購買者?
(2)請補全條形統計圖;在扇形統計圖中,種支付方式所對應的圓心角為 度;
(3)若該超市這一周內有2000名購買者,請你估計使用和
兩種支付方式的購買者共有多少名?
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【題目】某校檢測學生跳繩水平,抽樣調查了部分學生的“1分鐘跳繩”成績,并制成了下面的頻數分布直方圖(每小組含最小值,不含最大值)和扇形圖
(1)D組的人數是 人,補全頻數分布直方圖,扇形圖中m= ;
(2)本次調查數據中的中位數落在 組;
(3)如果“1分鐘跳繩”成績大于或等于120次為優秀,那么該校4500名學生中“1分鐘跳繩”成績為優秀的大約有多少人?
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【題目】為弘揚中華傳統文化,黔南州近期舉辦了中小學生“國學經典大賽”.比賽項目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經.比賽形式分“單人組”和“雙人組”.
(1)小麗參加“單人組”,她從中隨機抽取一個比賽項目,恰好抽中“三字經”的概率是多少?
(2)小紅和小明組成一個小組參加“雙人組”比賽,比賽規則是:同一小組的兩名隊員的比賽項目不能相同,且每人只能隨機抽取一次,則恰好小紅抽中“唐詩”且小明抽中“宋詞”的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表的方法進行說明.
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