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【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點E是邊BC上一點,連接AE,過點EEMAE,交對角線AC于點M,過點MMNAB,垂足為N,連接NE

1)求證:AE=NE+ME;

2)如圖2,延長EM至點F,使EF=EA,連接AF,過點FFHDC,垂足為H.猜想CHFH存在的數量關系,并證明你的結論;

【答案】1)詳見解析;(2CH=FH,詳見解析;

【解析】

1)過點NNKNE,交AE于點K,由“ASA”可證ANK≌△MNE,可證AE=NE+ME
2)過點FFPBC,交BC的延長線于點P,利用正方形的性質AAS證明ABE≌△EPF,即可解答;

1)證明:過點NNKNE,交AE于點K

∴∠KNE=90°

MNAB,∴∠MNA=90°

∴∠ANK=MNE

MEAE,∴∠AEM=ANM=90°

∴∠NAK=NME

∵四邊形ABCD是正方形,∠ANM=90°

∴∠MAN=NMA=45°

AN=MN

在△ANK和△MNE中,

∴△ANK≌△MNE

AK=ME,NK=NE

KE=NE

AE=AK+KE=ME+NE

解:(2CH=FH

過點FFPBC,交BC的延長線于點P

∴∠P=90°

∵∠BAE+AEB=FEP+AEB=90°,

∴∠BAE=FEP

∵四邊形ABCD是正方形,

∴∠B=BCD=PCD= 90°AB=BC

FHCD,∴∠FHC=90°

∴∠P=PCH=CHF=90°

∴四邊形PCHF是矩形.

在△ABE和△EPF中,

∴△ABE≌△EPF

BE=PF,AB=EP

AB=BC,

EP=BC

CP=BE=PF

∴矩形PCHF是正方形.

FH=CH

練習冊系列答案
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(3)當∠PCB=90°時,作∠PCB的角平分線,交拋物線于點F.

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收集整理數據如下:

分析數據:

平均數

中位數

眾數

1

83

80

2

83

3

80

80

根據以上信息回答下列問題:

1)請直接寫出表格中,,的值;

2)比較這三組樣本數據的平均數、中位數和眾數,你認為哪個班的成績比較好?請說明理由(一條理由即可);

3)為了讓學生重視安全知識的學習,學校將給競賽成績滿分的同學頒發獎狀,該校七年級學生共120人,試估計需要準備多少張獎狀?

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A.1+B.2+

C.3D.3–

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