【題目】如圖,觀測站C發現在它的正西方向,有一艘漁船B出現險情,需救援,當即上報救援中心A,測得C在A的南偏東67方向,距A處50海里,而B在A的南偏東30方向,求漁船B與救援中心A的距離AB,漁船B與觀測站C的距離BC.(結果精確到0.1海里)(參考數據:sin37=0.6,cos37=0.8,tan37=,
≈1.73)
【答案】AB的長約為23.7海里,BC的長約為34.6海里
【解析】
過點C,作CD⊥AB,交AB的延長線于點D,構造Rt△ABC,求出AD、CD,根據三角函數值求出BC即可.
解:過點C,作CD⊥AB,交AB的延長線于點D,構造Rt△ABC,求出AD、CD,根據三角函數值求出BC即可.
在Rt△ABC中,
cos37=
,
∴AD=50×0.8=40,
CD=50×sin37=30 ,
∴在Rt△BCD中,
∵B在A的南偏東30方向,
∴∠DBC= 60 ,
∴tan60=,
∴BD=10,
∴AB=40-,
≈40-10×1.73
=23.7.
又∵cos60=,
∴BC=20≈34.6,
答:AB的長約為23.7海里,BC的長約為34.6海里.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在防疫工作穩步推進的過程中,復工復產工作也在如火如荼進行.某企業計劃通過擴大生產能力來消化第一季度積累的訂單,決定增加一條新的生產線并招收工人.根據以往經驗,一名熟練工人每小時完成的工件數量比一名普通工人每小時完成的工件數量多10個,且一名熟練工人完成160個工件與一名普通工人完成80個工件所用的時間相同.
(1)求一名熟練工人和一名普通工人每小時分別能完成多少個工件;
(2)新生產線的目標產能是每小時生產200個工件,計劃招聘名普通工人與
名熟練工人共同完成這項任務,請寫出
與
的函數關系式(不需要寫自變量
的取值范圍);
(3)該企業在做市場調研時發現,一名普通工人每天工資為120元,一名熟練工人每天工資為150元,而且本地區現有熟練工人不超過8人.在(2)的條件下,該企業如何招聘工人,使得工人工資的總費用最少.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,在中,
,點D,點E在BC上,
,連接
.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,當時,過點B作
,交AD的延長線于點F,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中四個等腰三角形,使寫出的每個等腰三角形的頂角都等于45°.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,PA是⊙O的切線,切點為A,AC是⊙O的直徑,過A點作AB⊥PO于點D,交⊙O于B,連接BC,PB.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)若cos∠PAB=,BC=2,求PO的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC=8,AO=BO,點M是射線CO上的一個動點,∠AOC=60°,則當△ABM為直角三角形時,AM的長為____________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形的邊長為1,
,點E是邊
上任意一點(端點除外),線段
的垂直平分線交
,
分別于點F,G,
,
的中點分別為M,N.
(1)求證:;
(2)求的最小值;
(3)當點E在上運動時,
的大小是否變化?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在中,
,
.點P是平面內不與A,C重合的任意一點,連接
,將線段
繞點P逆時針旋轉
得到線段
,連接
.點M是
的中點,點N是
的中點.
(1)問題發現
如圖1,當時,
的值是________,直線
與直線
相交所成的較小角的度數是________.
(2)類比探究
如圖2,當時,請寫出的
值及直線
與直線
相交所成的較小角的度數,并就圖2的情形說明理由.
(3)解決問題
如圖3,當時,若點E是
的中點,點P在直線
上,請直接寫出點B,P,D在同一條直線上時
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4.D是邊AB的中點,點E為邊AC上的一個動點(與點A、C不重合),過點E作EF∥AB,交邊BC于點F.聯結DE、DF,設CE=x.
(1)當x =1時,求△DEF的面積;
(2)如果點D關于EF的對稱點為D’,點D’ 恰好落在邊AC上時,求x的值;
(3)以點A為圓心,AE長為半徑的圓與以點F為圓心,EF長為半徑的圓相交,另一個交點H恰好落在線段DE上,求x的值.
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