【題目】如圖,直線與
軸,
軸分別交于
兩點,動點
在線段
上移動(與
不重合),以
為頂點作
交
軸于點
.
(1)求點和點
的坐標;
(2)求證:.
(3)是否存在點使得
是等腰三角形?若存在,請直接寫出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)見解析;(3)存在,
或
【解析】
(1)令x=0,即可得到點A坐標,令y=0,即可得到點B坐標;
(2)由(1)可知△AOB是等腰直角三角形,再根據三角形的外角的性質即可得到∠OPQ+∠BPQ=∠AOP+∠OAP,結合即可證明;
(3)分兩種情況討論,①如圖1,當∠OPQ=45°為底角時,得到∠PQO=90°,PQ=OQ,設P(a,a),代入y=-x+1中即可求出P的坐標;②如圖2,當∠OPQ=45°為頂角時,根據(2)中結論證明△OAP≌△PBQ(AAS),得到AO=BP=1,利用銳角三角形函數求出PM,OM即可解答.
解:(1)對于y=-x+1,
當x=0時,y=1,當y=0時,x=1,
∴
(2)∵,
∴OA=OB=1,
∴△AOB是等腰直角三角形,
∴∠OAB=∠OBA=45°,
∵∠OPB是△AOP的外角,
∴∠OPB=∠AOP+∠OAP,即∠OPQ+∠BPQ=∠AOP+∠OAP,
又∵,
∴;
(3)存在,
①如圖1,當∠OPQ=45°為底角時,
則∠OPQ=∠POQ=45°,
∴∠PQO=90°,PQ=OQ,
設P(a,a),代入y=-x+1中得,a=-a+1,解得:,
∴
②如圖2,當∠OPQ=45°為頂角時,過點P作PM⊥OB于點M,
則OP=PQ,
又∵∠OAP=∠PBQ=45°,∠AOP=∠BPQ,
∴△OAP≌△PBQ(AAS),
∴AO=BP=1,
∵∠PBM=45°,∠PMB=90°,
∴PM=BM=,
∴OM=,
∴P
綜上所述,點P的坐標為或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AD=2,AB=3,過點A,C作相距為2的平行線段AE,CF,分別交CD,AB于點E,F,則DE的長是( 。
A. B.
C. 1 D.
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【題目】如圖,已知二次函數L1:y=mx2+2mx﹣3m+1(m≥1)和二次函數L2:y=﹣m(x﹣3)2+4m﹣1(m≥1)圖象的頂點分別為M,N,與x軸分別相交于A、B兩點(點A在點B的左邊)和C、D兩點(點C在點D的左邊).
(1)函數y=mx2+2mx﹣3m+1(m≥1)的頂點坐標為______;當二次函數L1,L2的y值同時隨著x的增大而增大時,則x的取值范圍是______;
(2)當AD=MN時,判斷四邊形AMDN的形狀(直接寫出,不必證明);
(3)拋物線L1,L2均會分別經過某些定點,
①求所有定點的坐標;
②若拋物線L1位置固定不變,通過左右平移拋物線L2的位置使這些定點組成的圖形為菱形,則拋物線L2應平移的距離是多少?
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【題目】有這樣一個問題:探究函數的圖象與性質.小東根據學習函數的經驗,對函數
的圖象與性質進行了探究.下面是小東的探究過程,請補充完整:
(1)函數的自變量x的取值范圍是 ;
(2)下表是x與y的幾組對應值.
... | 1 | 2 | 3 | ... | ||||||||
... | m | ... |
求m的值;
(3)如圖,在平面直角坐標系中,已描出了以上表中各對對應值為坐標的點.根據描出的點,畫出該函數的圖象;
(4)進一步探究發現,該函數圖象在第一象限內的最低點的坐標是(1,).結合函數的圖象,寫出該函數的其它性質(寫兩條即可).
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【題目】如圖,在中,
是
外角
的角平分線,反向延長
與線段
延長線交于點
過
作
于點
將
旋轉,得到
為
與
的交點,
為
與
延長線的交點,現有以下結論:
;
若
;
若
,則
;
若
且
時,
.
其中正確的結論是_____________________(填寫所有正確結論的序號).
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,⊙C的半徑為r(r>1),P是圓內與圓心C不重合的點,⊙C的“完美點”的定義如下:若直線CP與⊙C交于點A,B,滿足|PA﹣PB|=2,則稱點P為⊙C的“完美點”,如圖為⊙C及其“完美點”P的示意圖.
(1)當⊙O的半徑為2時,
①在點M,N(0,1),T
中,⊙O的“完美點”是 ;
②若⊙O的“完美點”P在直線y=x上,求PO的長及點P的坐標;
(2)⊙C的圓心在直線y=x+1上,半徑為2,若y軸上存在⊙C的“完美點”,求圓心C的縱坐標t的取值范圍.
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【題目】為了解某市九年級學生學業考試體育成績,現從中隨機抽取部分學生的體育成績進行分段(A:50分;B:49﹣45分;C:44﹣40分;D:39﹣30分;E:29﹣0分)統計如下:
學業考試體育成績(分數段)統計表
分數段 | 人數(人) | 頻率 |
A | 48 | 0.2 |
B | a | 0.25 |
C | 84 | 0.35 |
D | 36 | b |
E | 12 | 0.05 |
根據上面提供的信息,回答下列問題:
(1)在統計表中,a的值為 ,b的值為 ,并將統計圖補充完整(溫馨提示:作圖時別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑);
(2)甲同學說:“我的體育成績是此次抽樣調查所得數據的中位數.”請問:甲同學的體育成績應在什么分數段內? (填相應分數段的字母)
(3)如果把成績在40分以上(含40分)定為優秀,那么該市今年10440名九年級學生中體育成績為優秀的學生人數約有多少名?
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