【題目】如圖,在中,
為斜邊
的中點,連接
,點
是
邊上的動點(不與點
重合),過點
作
交
延長線交于點
,連接
,下列結論:
①若,則
;
②若,則
;
③和
一定相似;
④若,則
.
其中正確的是_____.(填寫所有正確結論的序號)
【答案】①②④
【解析】
①由直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,得AD=BD,由BF=CF,BD=CD得DE是BC的垂直平分線,得BE=CE,再由勾股定理便可得結論,由此判斷結論的正誤;②證明△ABC∽△DBE,求得BE,再證明DE∥AB,得DE垂直平分BC,得CE=BE,便可判斷結論的正誤;③證明∠ABD=∠CBE,再證明BE與BC或BC與BE兩邊的比不一定等于AB與BD的比,便可判斷結論正誤;④先求出AC,進而得BD,再在Rt△BCE中,求得BE,進而由勾股定理求得結果,便可判斷正誤.
解:①為斜邊
的中點,
,
,
,
,
,
故①正確;
②,
,
,
,
,
,
即.
,
,
,
,
,
,
,
垂直平分
,
,
,
故②正確;
③,
,
,
但隨著點運動,
的長度會改變,而
或
不一定等于
,
和
不一定相似,
故③錯誤;
④,
,
,
,
故④正確;
故答案為:①②④.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學開設的體育選修課有籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球,學生可以根據自己的愛好選修其中1門.某班班主任對全班同學的選課情況進行了調查統計,制成了兩幅不完整的統計圖(圖(1)和圖(2)):
(1)請你求出該班的總人數,并補全條形圖(注:在所補小矩形上方標出人數);
(2)在該班團支部4人中,有1人選修排球,2人選修羽毛球,1人選修乒乓球.如果該班班主任要從他們4人中任選2人作為學生會候選人,那么選出的兩人中恰好有1人選修排球、1人選修羽毛球的概率是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線
與
軸交于點
,與
軸交于點
,
,點
,點
在
軸上.
(1)求直線的解析式;
(2)點是直線
在第二象限內一點,直線
交
軸于點
,設點
的橫坐標為
,四邊形
的面積為
,求
關于
的解析式;
(3)如圖,在(2)的條件下,
、
是
延長線上的兩點(點
在點
的右側),
,連接
,
是
上一點,直線
交
于點
,
,
,若
,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,O是對角線AC與BD的交點,M是BC邊上的動點(點M不與B,C重合),CN⊥DM,CN與AB交于點N,連接OM,ON,MN.下列四個結論:①△CNB≌△DMC;②△CON≌△DOM;③△OMN≌△OAD;④AN2+CM2=MN2;其中正確的結論是_____.(填寫所有正確結論的序號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,DE⊥BC于E,連接BD,設AD=m,DC=n,BE=p,DE=q.
(1)若tanC=2,BE=3,CE=2,求點B到CD的距離;
(2)若m=n, BD=3,求四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在探究“尺規三等分角”這個數學名題中,利用了如圖,該圖中,四邊形ABCD是矩形,線段AC繞點A逆時針旋轉得到線段AF,CF、BA的延長線交于點E,若∠E=∠FAE,∠ACB=21°,則∠ECD的度數是( 。
A. 7° B. 21° C. 23° D. 34°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數的圖象分別位于第二、第四象限,
、
兩點在該圖象上,下列命題:①過點
作
軸,
為垂足,連接
.若
的面積為3,則
;②若
,則
;③若
,則
其中真命題個數是( )
A. 0B. 1C. 2D. 3
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中有,
為坐標原點,
,將此三角形繞原點
順時針旋轉
,得到
,二次函數
的圖象剛好經過
三點.
(1)求二次函數的解析式及頂點的坐標;
(2)過定點的直線
與二次函數圖象相交于
兩點.
①若,求
的值;
②證明:無論為何值,
恒為直角三角形;
③當直線繞著定點
旋轉時,
外接圓圓心在一條拋物線上運動,直接寫出該拋物線的表達式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小強的爸爸準備駕車外出.啟動汽車時,車載報警系統顯示正前方有障礙物,此時在眼睛點處測得汽車前端
的俯角為
,且
,若直線
與地面
相交于點
,點
到地面
的垂線段
的長度為1.6米,假設眼睛
處的水平線
與地面
平行.
(1)求的長度;
(2)假如障礙物上的點正好位于線段
的中點位置(障礙物的橫截面為長方形,且線段
為此長方形前端的邊),
,若小強的爸爸將汽車沿直線
后退0.6米,通過汽車的前端
點恰好看見障礙物的頂部
點(點
為點
的對應點,點
為點
的對應點),求障礙物的高度.
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