【題目】小盛和麗麗在學完了有理數后做起了數學游戲
(1)規定用四個不重復(絕對值小于)的正整數通過加法運算后結果等于
小盛:;麗麗:
,問是否還有其他的算式,如果有請寫出來一個,如果沒有,請簡單說明理由;
(2)規定用四個不重復(絕對值小)的整數通過加法運算后結果等
小盛:;麗麗:
;請根據要求再寫出一個與他們不同的算式.
(3)用(2)中小盛和麗麗的算式繼續排列下去組成一個數列,使相鄰的四個數的和都等于,小盛:
,
,
,
,
麗麗:,
,
,
,
則______;
_______.求麗麗寫出的數列的前
項的和.
【答案】(1)沒有,理由見解析;(2)(答案不唯一);(3)
,
;數列的前
項和為
.
【解析】
(1)由于1+2+3+4=10,要和為12,在此基礎上加2,由此思考得出結論;
(2)可在-2-3+8+9=12上變化兩個數試試;
(3)能過和為12計算,便可得x,y,麗麗寫出的數每4個數為一組依次重復出現,按此規律得前4組數有16項其和為12×4,再加上第5組的前3個數便可得前19項的和.
解:(1)沒有其他算式了,
四個小于不同的正整數最小的和為
,要想得到和為
,需要加
,
則任何兩個數加或者任意一個數加
,
又因為數字不能重復,
所以只能在或4+1,3+2,或4+2;
故符合條件的算式有,
;只有兩個
(2)由題意可得:;
(3)由題意得,x=12-(-3+8+9)=-2;
y=12-(0+8+7)=-3;
由題意知,麗麗寫出的數每4個數(-3,0,8,7)為一組依次重復出現,
∵19÷4=4…3,
∴麗麗寫出的數列的前19項的和=12×4+(-3+0+8)=53.
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【題目】如圖,在扇形AOB中,∠AOB=90°,半徑OA=4.將扇形AOB沿過點B的直線折疊,點O恰好落在弧AB上點C處,折痕交OA于點D,則圖中陰影部分的面積為_______ .
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【題目】在平面直角坐標系中,二次函數的圖像經過點M(
,n),點N(
,n),交y軸于點A.
(1)求a,b滿足的關系式;
(2)若拋物線上始終存在不重合的P,Q兩點(P在Q的左邊)關于原點對稱.
①求a的取值范圍;
②若點A,P,Q三點到直線l:的距離相等,求線段PQ長.
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【題目】交通工程學理論把在單向道路上行駛的汽車看成連續的流體,并用流量、速度、密度三個概念描述車流的基本特征,其中流量q(輛/小時)指單位時間內通過道路指定斷面的車輛數;速度v(千米/小時)指通過道路指定斷面的車輛速度,密度k(輛/千米)指通過道路指定斷面單位長度內的車輛數.
為配合大數據治堵行動,測得某路段流量q與速度v之間關系的部分數據如下表:
速度v(千米/小時) | …… | 5 | 10 | 20 | 32 | 40 | 48 | …… |
流量q(輛/小時) | …… | 550 | 1000 | 1600 | 1792 | 1600 | 1152 | …… |
(1)根據上表信息,下列三個函數關系式中,刻畫q,v關系最準確的是___________.(只填上正確答案的序號)
①q=90v+100;②q=;③q=2v2+120v.
(2)請利用(1)中選取的函數關系式分析,當該路段的車流速度為多少時,流量達到最大?最大流量是多少?
(3)已知q,v,k滿足q=vk,請結合(1)中選取的函數關系式繼續解決下列問題.
①市交通運行監控平臺顯示,當18≤v≤28該路段不會出現交通擁堵現象.試分析當車流密度k在什么范圍時,該路段不會出現交通擁堵現象;
②在理想狀態下,假設前后兩車車頭之間的距離d(米)均相等,當d=25米時請求出此時的速度v.
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【題目】為了解某中學學生課余生活情況,對喜愛看課外書、體育活動、看電視、社會實踐四個方面的人數進行調查統計.現從該校隨機抽取名學生作為樣本,采用問卷調查的方法收集數據(參與問卷調查的每名學生只能選擇其中一項).并根據調查得到的數據繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統計圖.由圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)求n的值;
(2)若該校學生共有1200人,試估計該校喜愛看電視的學生人數;
(3)若調查到喜愛體育活動的4名學生中有3名男生和1名女生,現從這4名學生中任意抽取2名學生,求恰好抽到2名男生的概率.
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【題目】已知,如圖,二次函數(其中
,
是常數,
為正整數)
(1)若經過點
求
的值.
(2)當,若
與
軸有公共點時且公共點的橫坐標為非零的整數,確定
的值;
(3)在(2)的條件下將的圖象向下平移
個單位,得到函數圖象
,求
的解析式;
(4)在(3)的條件下,將的圖象在
軸下方的部分沿
軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新的圖象
,請結合新的圖象解答問題,若直線
與
有兩個公共點時,請直接寫出
的取值范圍.
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【題目】某水果連鎖店銷售某種熱帶水果,其進價為20元/千克.銷售一段時間后發現:該水果的日銷量(千克)與售價
(元/千克)的函數關系如圖所示:
(1)求關于
的函數解析式;
(2)當售價為多少元/千克時,當日銷售利潤最大,最大利潤為多少元?
(3)由于某種原因,該水果進價提高了元/千克(
),物價局規定該水果的售價不得超過40元/千克,該連鎖店在今后的銷售中,日銷售量與售價仍然滿足(1)中的函數關系.若日銷售最大利潤是
元,請直接寫出
的值.
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【題目】如圖,已知以△ABC的BC邊上一點O為圓心的圓,經過A,B兩點,且與BC邊交于點E,D為弧BE的中點,連接AD交OE于點F,若AC=FC
(Ⅰ)求證:AC是⊙O的切線;
(Ⅱ)若BF=5,DF=,求⊙O的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分線,將一個直角三角板的直角頂點P放在射線OM上,OP=2,移動直角三角板,兩邊分別交射線OA,OB與點C,D.
(1)如圖,當點C、D都不與點O重合時,求證:PC=PD;
(2)聯結CD,交OM于E,設CD=x,PE=y,求y與x之間的函數關系式;
(3)如圖,若三角板的一條直角邊與射線OB交于點D,另一直角邊與直線OA,直線OB分別交于點C,F,且△PDF與△OCD相似,求OD的長.
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