【題目】已知2a的平方根是±2,3是3a+b的立方根,求a-2b的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某服裝加工廠計劃加工400套運動服,在加工完160套后,采用了新技術,工作效率比原計劃提高了20%,結果共用了18天完成全部任務.求原計劃每天加工多少套運動服?
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【題目】有這樣一組數:1,1,2,3,5,8,13,…,其中從第三個數起,每一個數都等于它前面兩上數的和.現以這組數中的各個數作為正方形的邊長構造如圖1正方形:再分別依次從左到右取2個、3個、4個、5個正方形拼成如圖2所示的長方形并記為①、②、③、④.若按此規律繼續作長方形,則序號為⑧的長方形的周長是______.
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【題目】某工廠一周計劃每日生產自行車100輛,由于工人實行輪休,每日上班人數不一定相等,實際每日生產量與計劃量相比情況如下表(以計劃量為標準,增加的車輛數記為正數,減少的車輛數記為負數):
(1)生產量最多的一天比生產量最少的一天多生產多少輛?
(2)本周總的生產量是多少輛?
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【題目】為了綠化環境,育英中學八年級三班同學都積極參加植樹活動,今年植樹節時,該班同學植樹情況的部分數據如圖所示,請根據統計圖信息,回答下列問題:
(1)八年級三班共有多少名同學?
(2)條形統計圖中,m= ,n= .
(3)扇形統計圖中,試計算植樹2棵的人數所對應的扇形圓心角的度數.
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【題目】10袋大米的稱重記錄如下表所表示(單位:kg),求10袋大米的總質量.
每袋大米的質量(kg) | 47 | 50 | 46 | 51 |
袋數 | 3 | 2 | 1 | 4 |
小明的計算過程:10袋大米的總質量為47×3+50×2+46×1+51×4=······
(1)請你將小明的計算過程補充完整;
(2)若每袋大米的標準質量是50kg,請運用正負數的相關知識求這10袋大米的總質量;
(3)結合(2)中的計算說明,與10袋標準質量的大米相比,這10袋大米總計超過多少千克或不足多少千克?
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【題目】中學生上學帶手機的現象越來越受到社會的關注,為此媒體記者隨機調查了某校若干名學生上學帶手機的目的,分為四種類型:A接聽電話;B收發短信;C查閱資料;D游戲聊天.并將調查結果繪制成圖1和圖2的統計圖(不完整),請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調查中,共調查了 名學生;
(2)將圖1、圖2補充完整;
(3)現有4名學生,其中A類兩名,B類兩名,從中任選2名學生,求這兩名學生為同一類型的概率(用列表法或樹狀圖法).
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