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16．下列運算正確的是（　�。�
A．x8÷x2=x4B．（x2）3=x5C．（-3xy）2=6x2y2D．2x2y•3xy=6x3y2

分析 根據同底數冪的除法底數不變指數相減；冪的乘方底數不變指數相乘；積的乘方等于乘方的積；單項式的乘法，系數相乘、同底數的冪相乘，可得答案．

解答 解：A、同底數冪的除法底數不變指數相減，故A錯誤；
B、冪的乘方底數不變指數相乘，故B錯誤；
C、積的乘方等于乘方的積，故C錯誤；
D、單項式的乘法，系數相乘、同底數的冪相乘，故D正確；
故選：D．

點評 本題考查了同底數冪的除法，熟記法則并根據法則計算是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

6．如圖，下列圖形是一組按照某種規律擺放而成的圖案，則圖⑧中圓點的個數是（　�。�
A．64B．65C．66D．67

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

7．計算：（5x2+15x）÷5x=x+3．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

4．如圖，當過O點畫不重合的2條射線時，共組成1個角；當過O點畫不重合的3條射線時，共組成3個角；當過O
點畫不重合的4條射線時，共組成6個角；…．根據以上規律，當過O點畫不重合的10條射線時，共組成（　�。﹤�角．
A．28B．36C．45D．55

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

11．已知：如圖在△ABC中，AD是它的角平分線，AB：AC=5：3，則S△ABD：S△ACD=5：3．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

1．如圖，a∥b，c，d是截線，∠1=70°，∠2-∠3=30°，則∠4的大小是（　　）
A．100°B．105°C．110°D．120°

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

8．⊙O的半徑為10cm，AB，CD是⊙O的兩條弦，AB∥CD，AB=12cm，CD=16cm，求AB和CD之間的距離．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

5．某校九年級教師在講“解直角三角形”一節時，帶領一個小組登上學校教學樓上的一個平臺，測量與學校毗鄰的一生活小區的一棟居民樓AB的高度，平臺C距離地面D高10米，在C處測得居民樓樓底B的俯角為22.5°，樓頂端A的仰角為60°，測完后，記錄好數據，回到教師，將示意圖畫在黑板上，如圖所示，要求全班學生按示意圖，求出居民樓AB的高度．（最后結果精確到0.1）（參考數據：tan22.5°=$\sqrt{2}$-1，$\sqrt{3}$=1.73，$\sqrt{2}$=1.41）

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

6．若多項式2x2+3y+3的值為8，則多項式6x2+9y+8的值為（　�。�
A．1B．11C．15D．23

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