【題目】(模型介紹)
古希臘有一個著名的“將軍飲馬問題”,大致內容如下:古希臘一位將軍,每天都要巡查河岸同側的兩個軍營.他總是先去
營,再到河邊飲馬,之后,再巡查
營.如圖①,他時常想,怎么走才能使每天走的路程之和最短呢?大數學家海倫曾用軸對稱的方法巧妙地解決了這個問題.如圖②,作點
關于直線
的對稱點
,連結
與直線
交于點
,連接
,則
的和最小.請你在下列的閱讀、理解、應用的過程中,完成解答.理由:如圖③,在直線
上另取任一點
,連結
,
,
,∵直線
是點
,
的對稱軸,點
,
在
上,
(1)∴__________,
_________,∴
____________.在
中,∵
,∴
,即
最。
(歸納總結)
在解決上述問題的過程中,我們利用軸對稱變換,把點在直線同側的問題轉化為在直線的兩側,從而可利用“兩點之間線段最短”,即轉化為“三角形兩邊之和大于第三邊”的問題加以解決(其中點
為
與
的交點,即
,
,
三點共線).由此,可拓展為“求定直線上一動點與直線同側兩定點的距離和的最小值”問題的數學模型.
(模型應用)
(2)如圖④,正方形的邊長為4,
為
的中點,
是
上一動點.求
的最小值.
解析:解決這個問題,可借助上面的模型,由正方形對稱性可知,點與
關于直線
對稱,連結
交
于點
,則
的最小值就是線段
的長度,則
的最小值是__________.
(3)如圖⑤,圓柱形玻璃杯,高為,底面周長為
,在杯內離杯底
的點
處有一滴蜂蜜,此時一只螞蟻正好在外壁,離杯上沿
與蜂蜜相對的點
處,則螞蟻到達蜂的最短路程為_________
.
(4)如圖⑥,在邊長為2的菱形中,
,將
沿射線
的方向平移,得到
,分別連接
,
,
,則
的最小值為____________.
【答案】(1),
,
;(2)
;(3)17;(4)
【解析】
(1)根據對稱性即可求解;
(2)根據正方形的對稱性知B關于AC的對稱點是D,連接ED,則ED是的最小值;
(3)先將玻璃杯展開,再根據勾股定理求解即可;
(4)分析知:當與
垂直時,
值最小,再根據特殊角計算長度即可;
解:(1)根據對稱性知:,
故答案為:,
,
;
(2)根據正方形的對稱性知B關于AC的對稱點是D,連接ED
∴ED是的最小值
又∵正方形的邊長為4,E是AB中點
∴
∴的最小值是
;
(3)由圖可知:螞蟻到達蜂的最短路程為 的長度:
∵
∴
∴
(4)∵在邊長為2的菱形ABCD中,,將
沿射線
的方向平移,得到
∴
當與
垂直時,
值最小
∵
∴四邊形是矩形,
∴
∴
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,,點
的坐標為
,拋物線
經過
兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點是直線
上方拋物線上的一點,過點
作
軸于點
,交線段
于點
,使
.
①求點的坐標和
的面積;
②在直線上是否存在點
,使
為直角三角形?若存在,直接寫出符合條件的所有點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O的內接△ABC中,∠CAB=90°,AB=2AC,過點A作BC的垂線m交⊙O于另一點D,垂足為H,點E為上異于A,B的一個動點,射線BE交直線m于點F,連接AE,連接DE交BC于點G.
(1)求證:△FED∽△AEB;
(2)若=
,AC=2,連接CE,求AE的長;
(3)在點E運動過程中,若BG=CG,求tan∠CBF的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=kx+b的圖象與x軸,y軸分別相交于A,B兩點,且與反比例函數y=﹣的圖象在第二象限交與點C,如果點A為的坐標為(2,0),B是AC的中點.
(1)求點C的坐標及k、b的值.
(2)求出一次函數圖象與反比例函數圖象的另一個交點的坐標,并直接寫出當時,x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】每年夏季全國各地總有未成年人因溺水而喪失生命,令人痛心疾首.今年某校為確保學生安全,開展了“遠離溺水·珍愛生命”的防溺水安全知識競賽.現從該校七、八年級中各隨機抽取10名學生的競賽成績(百分制)進行整理、描述和分析(成績得分用表示,共分成四組:
.
.
C.
D.
),下面給出了部分信息:
七年級10名學生的競賽成績是:99,80,99,86,99,96,90,100,89,82
八年級10名學生的競賽成績在組中的數據是:94,90,94
八年級抽取的學生競賽成績扇形統計圖:
七、八年級抽取的學生競賽成績統計表:
年級 | 七年級 | 八年級 |
平均數 | 92 | |
中位數 | 93 | 94 |
眾數 | 99 | 100 |
方差 | 52 | 50.4 |
根據以上信息,解答下列問題:
(1)直接寫出上述圖表中的值;
(2)根據以上數據,你認為該校七、八年級學生掌握防溺水安全知識較好?請說明理由(一條理由即可);
(3)該校七、八年級共720人參加了此次競賽活動,估計參加此次競賽活動成績優秀()的學生人數是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,為⊙
的內接三角形,
為⊙
的直徑,在線段
上取點
(不與端點重合),作
,分別交
、圓周于
、
,連接
,已知
.
(1)求證:為⊙
的切線;
(2)已知,填空:
①當__________
時,四邊形
是菱形;
②若,當
__________時,
為等腰直角三角形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“半日走遍江淮大地,安徽風景盡在徽園”,位于省會合肥的徽園景點某年三月共接待游客萬人,四月比三月旅游人數增加了
,五月比四月游客人數增加了
,已知三月至五月徽園的游客人數平均月增長率為
,則可列方程為( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數=
(
≠0)圖象如圖所示,下列結論:①
>0;②
=0;③當
≠1時,
>
;④
>0;⑤若
=
,且
≠
,則
=2.其中正確的有( )
A. ①②③ B. ②④ C. ②⑤ D. ②③⑤
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列各圖形都是由同樣大小的圓和正三角形按一定的規律組成.其中,第①個圖形由8個圓和1個正三角形組成,第②個圖形由16個圓和4個正三角形組成,第③個圖形由24個圓和9個正三角形組成,……則第_____個圖形中圓和正三角形的個數相等 .
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