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【題目】如圖,矩形中,對角線相交于點,過點,過點,兩線相交于點;

1)求證:;

2)連接,交于點,若于點,求的度數.

【答案】1)見解析;(2120°

【解析】

1)根據矩形的性質可得AC=BD,OA=OC=AC,OB=OD=BD,從而得出OA=OB,然后根據菱形的判定定理可證四邊形OANB為菱形,從而得出結論;

2)根據菱形的性質可得BN=OB=BD,然后根據銳角三角函數求出∠NBD=60°,然后根據平行線的性質和平角的定義即可求出結論.

1)證明:∵四邊形ABCD為矩形

AC=BD,OA=OC=ACOB=OD=BD

OA=OB

,

∴四邊形OANB為平行四邊形

OA=OB

∴四邊形OANB為菱形

2)∵四邊形OANB為菱形

BN=OB=BD

cosNBD=

∴∠NBD=60°

∴∠DOA=NBD=60°

=180°-∠DOA=120°

練習冊系列答案
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【題目】甲、乙兩個工程隊共同承擔一項筑路任務,甲隊單獨施工完成此項任務比乙隊單獨施工完成此項任務多用10天,且甲隊單獨施工45天和乙隊單獨施工30天的工作量相同.

(1)甲、乙兩隊單獨完成此項任務各需多少天?

(2)若甲、乙兩隊共同工作了3天后,乙隊因設備檢修停止施工,由甲隊繼續施工,為了不影響工程進度,甲隊的工作效率提高到原來的2倍,要使甲隊總的工作量不少于乙隊的工作量的2倍,那么甲隊至少再單獨施工多少天?

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【題目】中學生上學帶手機的現象越來越受到社會的關注,為此媒體記者隨機調查了某校若干名學生上學帶手機的目的,分為四種類型:A接聽電話;B收發短信;C查閱資料;D游戲聊天.并將調查結果繪制成圖1和圖2的統計圖(不完整),請根據圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)此次抽樣調查中,共調查了   名學生;

(2)將圖1、圖2補充完整;

(3)現有4名學生,其中A類兩名,B類兩名,從中任選2名學生,求這兩名學生為同一類型的概率(用列表法或樹狀圖法).

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【題目】佳潤商場銷售,兩種品牌的教學設備,這兩種教學設備的進價和售價如表所示:

進價(萬元/套)

1.5

1.2

售價(萬元/套)

1.65

1.4

該商場計劃購進兩種教學設備若干套,共需66萬元,全部銷售后可獲 毛利潤9萬元.

1)該商場計劃購進兩種品牌的教學設備各多少套?

2)通過市場調研,該商場決定在原計劃的基礎上,減少種設備的購進數量,增加種設備的購進數量,已知種設備增加的數量 種設備減少的數量的1.5倍.若用于購進這兩種教學設備的 總資金不超過69萬元,問種設備購進數量至多減少多少套?

3)在(2)的條件下,該商場所能獲得的最大利潤是多少萬元?

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【題目】某校有名學生,為了解全校學生的上學方式,該校數學興趣小組以問卷調查的形式,隨機調查了該校部分學生的主要上學方式(參與問卷調查的學生只能從以下六個種類中選擇一類),并將調查結果繪制成如下不完整的統計圖.

根據以上信息,回答下列問題:

1)參與本次問卷調查的學生共有_____人,其中選擇類的人數有_____人;

2)在扇形統計圖中,求類對應的扇形圓心角的度數,并補全條形統計圖;

3)若將這四類上學方式視為“綠色出行”,請估計該校選擇“綠色出行”的學生人數.

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【題目】隨著我國經濟社會的發展,人民對于美好生活的追求越來越高.某社區為了了解家庭對于文化教育的消費悄況,隨機抽取部分家庭,對每戶家庭的文化教育年消費金額進行問卷調査,根據調查結果繪制成兩幅不完整的統計圖表.

請你根據統計圖表提供的信息,解答下列問題:

組別

家庭年文化教育消費金額x(元)

戶數

A

x≤5000

36

B

5000<x≤10000

m

C

10000<x≤15000

27

D

15000<x≤20000

15

E

x>20000

30

(1)本次被調査的家庭有__________戶,表中 m=__________;

(2)本次調查數據的中位數出現在__________組.扇形統計圖中,D組所在扇形的圓心角是__________度;

(3)這個社區有2500戶家庭,請你估計家庭年文化教育消費10000元以上的家庭有多少戶?

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【題目】在平行四邊形中,對角線、交于點,,從點出發,沿方向勻速運動,速度為;同時,點從點出發,沿方向勻速運動,速度為;當一個點停止運動時,另一個點也停止運動.連接,過點,設運動時間為,

解答下列問題:

(1)當為何值時是等腰三角形?

(2)設五邊形面積為,試確定的函數關系式;

(3)在運動過程中,是否存在某一時刻,使?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由;

(4)在運動過程中,是否存在某一時刻使得平分,若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,且ABAC,點D⊙O上,AD⊥AB于點A, AD BC交于點E,FDA的延長線上,且AFAE

(1)求證:BF⊙O的切線;

(2)AD4,,求BC的長.

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【題目】如圖,二次函數的圖象交軸于兩點,交軸于點,點的坐標為,頂點的坐標為

(1)求二次函數的解析式和直線的解析式;

(2)點是直線上的一個動點,過點軸的垂線,交拋物線于點,當點在第一象限時,求線段長度的最大值;

(3)在拋物線上是否存在異于的點,使邊上的高為,若存在求出點的坐標;若不存在請說明理由.

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