【題目】我市某蔬菜生產基地用裝有恒溫系統的大棚栽培一種適宜生長溫度為15﹣20℃的新品種,如圖是某天恒溫系統從開啟到關閉及關閉后,大棚里溫度y(℃)隨時間x(h)變化的函數圖象,其中AB段是恒溫階段,BC段是雙曲線y= 的一部分,請根據圖中信息解答下列問題:
(1)求k的值;
(2)恒溫系統在一天內保持大棚里溫度在15℃及15℃以上的時間有多少小時?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,直線l垂直平分線段AC,垂足為O,直線l分別與線段AD、CB的延長線交于點E、F.
(1)△ABC與△FOA相似嗎?為什么?
(2)試判定四邊形AFCE的形狀,并說明理由.
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【題目】如圖1,在菱形ABCD中,AB=6 ,tan∠ABC=2,點E從點D出發,以每秒1個單位長度的速度沿著射線DA的方向勻速運動,設運動時間為t(秒),將線段CE繞點C順時針旋轉一個角α(α=∠BCD),得到對應線段CF.
(1)求證:BE=DF;
(2)當t=秒時,DF的長度有最小值,最小值等于;
(3)如圖2,連接BD、EF、BD交EC、EF于點P、Q,當t為何值時,△EPQ是直角三角形?
(4)如圖3,將線段CD繞點C順時針旋轉一個角α(α=∠BCD),得到對應線段CG.在點E的運動過程中,當它的對應點F位于直線AD上方時,直接寫出點F到直線AD的距離y關于時間t的函數表達式.
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【題目】甲、乙兩位同學參加數學綜合素質測試,各項成績如下(單位:分)
數與代數 | 空間與圖形 | 統計與概率 | 綜合與實踐 | |
學生甲 | 90 | 93 | 89 | 90 |
學生乙 | 94 | 92 | 94 | 86 |
(1)分別計算甲、乙成績的中位數;
(2)如果數與代數、空間與圖形、統計與概率、綜合與實踐的成績按3:3:2:2計算,那么甲、乙的數學綜合素質成績分別為多少分?
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【題目】已知:如圖,∠AOB是直角,∠AOC=40°,ON是∠AOC的平分線,OM是∠BOC的平分線.
(1)求∠MON的大小.
(2)當銳角∠AOC的大小發生改變時,∠MON的大小是否發生改變?為什么?
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【題目】如圖,OA=2,以點A為圓心,1為半徑畫⊙A與OA的延長線交于點C,過點A畫OA的垂線,垂線與⊙A的一個交點為B,連接BC
(1)線段BC的長等于;
(2)請在圖中按下列要求逐一操作,并回答問題: 以點為圓心,以線段的長為半徑畫弧,與射線BA交于點D,使線段OD的長等于
(3)連OD,在OD上畫出點P,使OP的長等于 ,請寫出畫法,并說明理由.
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【題目】如圖,為了測量某建筑物MN的高度,在平地上A處測得建筑物頂端M的仰角為30°,向N點方向前進16m到達B處,在B處測得建筑物頂端M的仰角為45°,則建筑物MN的高度等于( )
A.8( )m
B.8( )m
C.16( )m
D.16( )m
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