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【題目】全民健身運動已成為一種時尚 ,為了解揭陽市居民健身運動的情況,某健身館的工作人員開展了一項問卷調查,問卷內容包括五個項目:

A:健身房運動;B:跳廣場舞;C:參加暴走團;D:散步;E:不運動.

以下是根據調查結果繪制的統計圖表的一部分,

運動形式

A

B

C

D

E

人數

請你根據以上信息,回答下列問題:

接受問卷調查的共有 人,圖表中的 .

統計圖中,類所對應的扇形的圓心角的度數是 .

揭陽市環島路是市民喜愛的運動場所之一,每天都有“暴走團”活動,若某社區約有人,請你估計一下該社區參加環島路“暴走團”的人數.

【答案】1150、4536;(228.8°;(3450

【解析】

1)由B項目的人數及其百分比求得總人數,根據各項目人數之和等于總人數求得m=45,再用D項目人數除以總人數可得n的值;
2360°乘以A項目人數占總人數的比例可得;
3)利用總人數乘以樣本中C人數所占比例可得.

解:(1)接受問卷調查的共有30÷20%=150人,m=150-12+30+54+9=45,

n=36,
故答案為:15045、36

2A類所對應的扇形圓心角的度數為

故答案為:28.8°;

3(人)

答:估計該社區參加碧沙崗暴走團的大約有450

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC中,ABAC4cm,將△ABC沿CA方向平移4cm得到△EFA,連接BE,BFBEAF交于點G

(1)判斷BEAF的位置關系,并說明理由;

(2)若∠BEC15°,求四邊形BCEF的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】以下是兩張不同類型火車的車票:(D×××表示動車,G×××表示高鐵):

1)根據車票中的信息填空:兩車行駛方向   ,出發時刻   (填相同不同);

2)已知該動車和高鐵的平均速度分別為200km/h,300km/h,如果兩車均按車票信息準時出發,且同時到達終點,求AB兩地之間的距離;

3)在(2)的條件下,請求出在什么時刻兩車相距100km

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某地的一座人行天橋如圖所示,天橋高為6米,坡面BC的坡度為1:1,為了方便行人推車過天橋,有關部門決定降低坡度,使新坡面的坡度為1:

(1)求新坡面的坡角∠CAB的度數;

(2)原天橋底部正前方8米處(PB的長)的文化墻PM是否需要拆除?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖直線y=2x與反比例函數 (k≠0x>0)的圖象交于點A(1,m),B(n,t)是反比例函數圖象上一點n=2t。

(1)k的值和點B坐標;

(2)若點Px軸上,使得△PAB的面積為2直接寫出點P坐標。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,正方形ABCD和正方形AEFG,連接DGBE。

(1)發現

當正方形AEFG繞點A旋轉,如圖2,線段DGBE之間的數量關系是____________。直線DG與直線BE之間的位置關系是____________。

(2)探究

如圖3,若四邊形ABCD與四邊形AEFG都為矩形,AD=2AB,AG=2AE,證明直線DG⊥BE

(3)應用

(2)情況下連結GE(EAB上方),GEAB,AB=,AE=1,則線段DG是多少?(直接寫出結論)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算

11+(﹣1+44

2)﹣﹣(10.5××[1﹣(﹣22]

33x2y+xy23x2y7xy2

4)(5a3b)﹣3a2b

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖(1), 已知△ABC, BAC=900, AB=AC, AE是過A的一條直線, B.CA.E的異側, BDAED, CEAEE

(1)試說明: BD=DE+CE.

(2)若直線AEA點旋轉到圖(2)位置時, 其余條件不變, BDDE.CE的數量關系如何?請直接寫出結果, 不需說明

(3)如圖(3)若將圖(2)中的AB=AC改為∠ABD=ABC其余條件不變, ADAE的數量關系如何? 并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】將連續的正偶數24,6,8…,排成下表:

1)十字框中的五個數的和是中間的數16的幾倍?

2)若將十字框上下左右移動,可框住另外的五個數,設中間的數為,用代數式表示十字框中的五個數的和;

3)這五個數的和能等于2010嗎?如能,寫出這五個數,如不能,說明理由.

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