某市為緩解城市交通壓力,決定修建人行天橋,原設計天橋的樓梯長AB=6m,∠ABC=45°,后考慮到安全因素,將樓梯腳B移到CB延長線上點D處,使∠ADC=30°(如圖所示).
(1)求調整后樓梯AD的長;
(2)求BD的長.
(結果保留根號)
科目:初中數學 來源: 題型:
已知關于x的一元二次方程x2﹣(2k+1)x+k2+k=0.
(1)求證:方程有兩個不相等的實數根;
(2)若△ABC的兩邊AB,AC的長是這個方程的兩個實數根.第三邊BC的長為5,當△ABC是等腰三角形時,求k的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
對于任何實數,我們規定符號的意義是:
=ad﹣bc.
(1)按照這個規定請你計算:
的值.
(2)按照這個規定請你計算:當x2﹣3x+1=0時,
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,AE⊥AB且AE=AB,BC⊥CD且BC=CD,請按照圖中所標注的數據,計算圖中實線所圍成的圖形的面積S是( )
A.50 B.62 C.65 D.68
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