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19．某班分組去兩處植樹，第一組26人，第二組22人．現第一組在植樹中遇到困難，需第二組支援．問第二組調多少人去第一組，才能使第一組的人數是第二組的3倍？設從第二組抽調x人，則可列方程為（　�。�
A．26+x=3×26B．26=3（22-x）C．3（26+x）=22-xD．26+x=3（22-x）

分析 設從第二組抽調x人，則第一組有x+26人，第二組有22-x人，根據第一組的人數是第二組的3倍，列出方程．

解答 解：設從第二組抽調x人，則第一組有x+26人，第二組有22-x人，
由題意得，x+26=3（22-x）．
故選D．

點評 本題考查了由實際問題抽象出一元一次方程，解答本題的關鍵是讀懂題意，設出未知數，找出合適的等量關系，列出方程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

9．閱讀下列材料：
為落實開展社會大課堂活動，七年級（3）班李老師準備周六組織本班學生參觀北京科技館，要求學生周六早9：00準時在科技館門前集合，然后集中買票參觀．
小強家離北京科技館4公里，周六他準備乘出租車去，為了解北京出租車的計價方式，小強周五晚上在網上查到了現行北京市出租車價格標準：
北京市出租汽車價格標準
收費項目收費標準
3公里以內收費13元
基本單價2.3元/公里
低速行駛和等候費根據乘客要求停車等候或由于道路條件限制，時速低于12公里時，每5分鐘早晚高峰期間加收2公里租價（不含空駛費）其他時間段加收1公里租價（不含空駛費）
預約叫車服務費提前4小時以上預約每次6元，4小時以內預約每次5元
空駛費單程旅客行駛超過15公里部分，基本單價加收50%的費用，往返載客（即起點和終點在2公里（含）范圍以內）不加收空駛費
夜間收費23：00（含）至次日5：00（不含）運營時，基本單價加收20%的費用
合乘收費合乘里程部分，按非合乘情況下應付金額的60%付費
燃油附加費1元/運次
備注：1、早高峰7：00（含）--9：00（不含）；晚高峰17：00（含）--19：00（不含）．
      2、出租車計價段里程精確到500米，時間精確到2.5分鐘；出租汽車收費結算以元為單位，元以下四舍五入．
      3、過路、過橋費由乘客負擔．
      4、按日結算的包車及出北京行政區域的客運業務收費實行市場調節價．
在仔細閱讀標準后，小強準備周六早上8點10分乘車，路上留出10分鐘出租車時速低于12公里的堵車時間，這樣在9點之前一定能順利到達科技館．時間設計好后，經過計算小強向媽媽要30元打車錢，媽媽問他30元錢夠嗎？小強說：“我按上表計算了，30元錢還有幾塊錢的剩余呢．”
下面是小強的分析與計算過程，請補充完整：
（1）小強在計算所需出租車費用時，用到上表中的信息包括3公里以內收費13元； 基本單價2.3元/公里；每5分鐘早晚高峰期間加收2公里租價（不含空駛費），燃油附加費1元/運次．
（2）路上堵車10分鐘，小強計算這10分鐘出租車的低速行駛費用是多少？
（3）小強說：“我按上表計算了，30元錢還有幾塊錢的剩余呢．”請你計算小強的打車費用和剩余錢數．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

10．已知m2+m-1=0，那么代數式m2+m-2011的值是（　�。�
A．2010B．-2010C．2011D．-2011

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

7．在一次數學課上，李老師出示一道題目：
 如圖，在△ABC中，AC=BC，AD=BD，∠A=30°，在線段AB上求作兩點P，Q，使AP=CP=CQ=BQ．
明明作法：分別作∠ACD和∠BCD的平分線，交AB于點P，Q．點P，Q就是所求作的點．
曉曉作法：分別作AC和BC的垂直平分線，交AB于點P，Q．點P，Q就是所求作的點．
你認為明明和曉曉作法正確的是（　　）
A．明明B．曉曉C．兩人都正確D．兩人都錯誤

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

14．2的絕對值是（　�。�
A．2B．-2C．2或-2D．2或$\frac{1}{2}$

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

4．下列計算正確的是（　�。�
A．$\sqrt{45}-2\sqrt{5}=\sqrt{5}$B．$\sqrt{2}{+}\sqrt{3}{=}\sqrt{5}$C．$3+\sqrt{2}{=3}\sqrt{2}$D．$\sqrt{（-16）（-9）}$=$\sqrt{-16}$•$\sqrt{-9}$

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

11．比較大小：（-2）3＜（-3）2．（填“＞”或者“＜”）

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

8．學校組織植樹活動，已知在甲處植樹的有14人，在乙處植樹的有6人，現調70人去支援．
（1）若要使在甲處植樹的人數與在乙處植樹的人數相等，應調往甲處31人．
（2）若要使在甲處植樹的人數是在乙處植樹人數的2倍，問應調往甲、乙兩處各多少人？
（3）通過適當的調配支援人數，使在甲處植樹的人數恰好是在乙處植樹人數的n倍（n是大于1的正整數，不包括1．）則符合條件的n的值共有6個．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

9．如圖，AB是⊙O的直徑，BD，CD分別是過⊙O上點B，C的切線，且∠BDC=110°．連接AC，求∠A的度數．

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