【題目】如圖,每一幅圖中都有若干個大小不同的四邊形,第1幅圖中有1個四邊形,第2幅圖中有3個四邊形,第3幅圖中有5個四邊形…
(1)第4幅圖中有 個四邊形,第5幅圖中有 個四邊形;
(2)根據第1幅圖到第5幅圖的規律,推測第幅圖中有 個四邊形;(用含字母
的代數式表示)
(3)如果第幅圖中有4039個四邊形,請你計算
的值.
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【題目】按如下規律擺放三角形:
(1)圖④中分別有多少個三角形?
(2)按上述規律排列下去,第n個圖形中有多少個三角形?
(3)按上述規律排列下去,第2014個圖形中有多少個三角形?
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【題目】為深化課改,落實立德樹人目標,某學校設置了以下四門拓展性課程:A.數學思維,B.文學鑒賞,C.紅船課程,D.3D打印,規定每位學生選報一門.為了解學生的報名情況,隨機抽取了部分學生進行調查,并制作成如下兩幅不完整的統計圖,請回答下列問題:
(1)求這次被調查的學生人數;
(2)請將條形統計圖補充完整;
(3)假如全校有學生1000人,請估計選報“紅船課程”的學生人數.
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【題目】如圖,在各個手指間標記字母A,B,C,D.請你按圖中箭頭所指方向(即ABCDCBABC…的方式)從A開始數連續的正整數1,2,3,4…當數到11時,對應的字母是__.當字母C第2n﹣1次出現時(n為正整數),恰好數到的數是__(用含n的代數式表示).
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【題目】點A、B在數軸上分別表示數a、b,A、B之間的距離可表示為AB=|a﹣b|.已知數軸上A,B兩點分別表示有理數﹣1和x.
(1)若AB=4時,則x的值為 ;
(2)當x=7時,點A,B分別以每秒1個單位長度和2個單位長度的速度同時向數軸負方向運動.求經過多少秒后,點A到原點的距離是點B到原點的距離的2倍;
(3)如圖,點A,B,C,D四點在數軸上分別表示的數為﹣4,﹣1,2,6.是否存在點P在數軸上,使得點P到這四點的距離總和的最?若存在,請直接寫點P的位置和距離總和的最小值.若不存在,請說明理由;
(4)某一直線沿街有2020戶民,假定相鄰兩戶居民間隔相同,分別記為a1,a2,a3,a4,a5,…,a2020.某餐飲公司想為這2020戶居民提供早餐,決定在路旁建立一個快餐店P.請問點P選在何處,才能使這2020戶居民到點P的距離總和最?試說明原因.
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【題目】今年某市為創評“全國文明城市”稱號,周末團市委組織志愿者進行宣傳活動.班主任梁老師決定從4名女班干部(小悅、小惠、小艷和小倩)中通過抽簽的方式確定2名女生去參加.
抽簽規則:將4名女班干部姓名分別寫在4張完全相同的卡片正面,把四張卡片背面朝上,洗勻后放在桌面上,梁老師先從中隨機抽取一張卡片,記下姓名,再從剩余的3張卡片中隨機抽取第二張,記下姓名.
(1)該班男生“小剛被抽中”是 事件,“小悅被抽中”是 事件(填“不可能”或“必然”或“隨機”);第一次抽取卡片“小悅被抽中”的概率為 ;
(2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示這次抽簽所有可能的結果,并求出“小惠被抽中”的概率.
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【題目】在菱形中,
,點
是射線
上一動點,以
為邊向右側作等邊
,點
的位置隨點
的位置變化而變化.
(1)如圖1,當點在菱形
內部或邊上時,連接
,
與
的數量關系是 ,
與
的位置關系是 ;
(2)當點在菱形
外部時,(1)中的結論是否還成立?若成立,請予以證明;若不成立,
請說明理由(選擇圖2,圖3中的一種情況予以證明或說理).
(3) 如圖4,當點在線段
的延長線上時,連接
,若
,
,求四邊形
的面積.
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【題目】如圖,⊙O的半徑為1,△ABC是⊙O的內接等邊三角形,點D,E在圓上,四邊形BCDE為矩形,這個矩形的面積是( )
A. 2 B. C.
D.
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