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【題目】如圖,BD是菱形ABCD的對角線,∠CBD=75°,

(1)請用尺規作圖法,作AB的垂直平分線EF,垂足為E,交ADF;(不要求寫作法,保留作圖痕跡)

(2)在(1)條件下,連接BF,求∠DBF的度數.

【答案】(1)作圖見解析;(2)45°.

【解析】1)分別以A、B為圓心,大于AB長為半徑畫弧,過兩弧的交點作直線即可;

(2)根據∠DBF=ABD﹣ABF計算即可.

1)如圖所示,直線EF即為所求;

(2)∵四邊形ABCD是菱形,

∴∠ABD=DBC=ABC=75°,DCAB,A=C,

∴∠ABC=150°,ABC+C=180°,

∴∠C=A=30°,

EF垂直平分線線段AB,

AF=FB,

∴∠FBA=A=30°,

∴∠DBF=ABD﹣FBE=45°.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的文字,解答問題:

大家知道是無理數,而無理數是無限不循環小數,因此的小數部分我們不可能全部地寫出來,于是小明用來表示的小數部分,你同意小明的表示方法嗎?事實上,小明的表示方法是有道理的,因為的整數部分是1,將這個數減去其整數部分,差就是小數部分.由此我們得到一個真命題:如果,其中x是整數且0y1,那么x1y.請解答:

1)如果ab,其中a是整數,且0b1,那么a b .

2)如果90xy,其中x是整數,且0y1,求x59-y的平方根.

3)如果6的整數部分為m,6-的小數部分為n,求m-n-的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某車間的甲、乙兩名工人分別同時生產只同一型號的零件,他們生產的零件(只)與生產時間(分)的函數關系的圖象如圖所示。根據圖象提供的信息解答下列問題:

1)甲每分鐘生產零件_______只;乙在提高生產速度之前已生產了零件_______只;

2)若乙提高速度后,乙的生產速度是甲的倍,請分別求出甲、乙兩人生產全過程中,生產的零件(只)與生產時間(分)的函數關系式;

3)當兩人生產零件的只數相等時,求生產的時間;并求出此時甲工人還有多少只零件沒有生產.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數圖象的頂點為,其圖象與軸的交點為、,對稱軸為直線,與軸負半軸交于點,且,下面五個結論:

;②;③;④一元二次方程必有兩個不相等的實數根;

那么,其中正確的結論是________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】61日起,我國將全面試行居民階梯式電價,某市出臺了實施細則,具體規定如下:

設用電量為a度,當a≤150時,電價為現行電價,每度0.51元;當150a≤240時,在現行電價基礎上,每度提高0.05元;當a240時,在現行電價基礎上,每度提高0.30元.設某戶的月用電量為x(度),電費為y(元).則yx之間的函數關系的大致圖像是(  )

A.B.

C.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知等腰中,,點從點出發在線段移動,以為腰作等腰,,連接.

1)如圖,求證:;

2)求證:;

3)若,試問:的面積有沒有最大值,如沒有請說明理由,如有請求出最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊A1C1C2的周長為1,作C1D1A1C2D1,在C1C2的延長線上取點C3,使D1C3D1C1,連接D1C3,以C2C3為邊作等邊A2C2C3;作C2D2A2C3D2,在C2C3的延長線上取點C4,使D2C4D2C2,連接D2C4,以C3C4為邊作等邊A3C3C4;且點A1,A2,A3,都在直線C1C2同側,如此下去,可得到A1C1C2,A2C2C3,A3C3C4,,AnCnCn1,則AnCnCn1的周長為_______(n≥1,且n為整數)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】按下列要求作圖.

(1)如圖,陰影部分是由5個小正方形組成的一個直角圖形,請用二種不同的方法分別在下圖方格內添涂黑二個小正方形,使陰影部分成為軸對稱圖形.(全等的陰影部分為同一種)

(2)在圖1的網格中找出所有能使AB的長度為5的格點B.

(3)在圖2中構造一個腰長為5的等腰三角形,使它的三個頂點都在格點上,且三角形的面積為3.5.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知P是⊙O外一點,PO交圓O于點C,OC=CP=2,弦ABOC,劣弧AB的度數為120°,連接PB.

(1)求BC的長;

(2)求證:PB是⊙O的切線.

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