【題目】某校初三(1)班部分同學接受一次內容為“最適合自己的考前減壓方式”的調查活動,收集整理數據后,老師將減壓方式分為五類,并繪制了圖1、圖2兩個不完整的統計圖,請根據圖中的信息解答下列問題.
(1)初三(1)班接受調查的同學共有多少名;
(2)補全條形統計圖,并計算扇形統計圖中的“體育活動C”所對應的圓心角度數;
(3)若喜歡“交流談心”的5名同學中有三名男生和兩名女生;老師想從5名同學中任選兩名同學進行交流,直接寫出選取的兩名同學都是女生的概率.
【答案】(1)50;(2)108°,作圖見解析;(3).
【解析】
試題分析:(1)利用“享受美食”的人數除以所占的百分比計算即可得解;
(2)求出聽音樂的人數即可補全條形統計圖;由C的人數即可得到所對應的圓心角度數;
(3)首先根據題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與選出兩名同學都是女生的情況,再利用概率公式即可求得答案.
試題解析:
(1)由題意可得總人數為10÷20%=50名;
(2)聽音樂的人數為50﹣10﹣15﹣5﹣8=12名,“體育活動C”所對應的圓心角度數==108°,補全統計圖得:
(3)畫樹狀圖得:
∵共有20種等可能的結果,選出都是女生的有2種情況,∴選取的兩名同學都是女生的概率==
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(題型一)請你參與下面的探究過程,完成所提出的問題.
(1)探究1:如圖11-3-3(1),P是△ ABC的內角∠ABC與∠ACB的平分線BP和CP的交點,若∠A=70°,求∠BPC度數.
(2)探究2:如圖11-3-3(2),P是△ABC的外角∠DBC與外角∠ECB的平分線BP和CP的交點,求∠BPC與∠A的數量關系,并說明理由.邊形ABCD的外角∠EBC與∠BCF的平分線BP和CP的交點,設∠A+∠D=α.
①直接寫出∠BPC與α的數量關系;
②根據α值的情況,判斷△BPC的形狀.(按角分類)
(1) (2) (3)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有一種“二十四點”的游戲,其游戲規則是這樣的:任取四個1~13之間的自然數,將這四個數(每個數只用一次)進行加減乘除四則運算,使其結果等于24,例如對1,2,3,4可作如下運算:(1+2+3)×4=24[注意上述運算與4×(2+3+1)應視為相同方法的運算].
現有四個有理數3,4,-6,10,運用上述規則寫出三種不同方法的運算,使其結果等于24,運算式如下:(1)________;(2)________;(3)________.另有四個數3,-5,7,-13,可通過運算式________,使其結果等于24.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點O,過點O作DE//BC,分別交AB,AC于點D,E,若AB=4,AC=3,則△ADE的周長是_______________。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知直角三角形紙板ABC,直角邊AB=4 cm,BC=8 cm.
(1)將直角三角形紙板ABC繞三角形的邊所在的直線旋轉一周,能得到_____種不同的幾何體;
(2)分別計算繞三角形直角邊所在的直線旋轉一周,得到幾何體的體積.(取3)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我國已于2016年發射天宮二號空間實驗室,并發射神舟十一號載人飛船和天舟一號貨運飛船,與天宮二號交會對接,為了增強學生的航空航天知識,學校舉行航空航天知識競賽,共30道題,規定答對一道題得4分,答錯一道題扣1分,不答得0分。在這次競賽中,小明有3道題未答,但他仍獲得優秀(90分或90分以上),則小明至少答對了幾道題?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下面說法正確的是個數有( )
①如果三角形三個內角的比是1:2:3,那么這個三角形是直角三角形;
②如果三角形的一個外角等于與它相鄰的一個內角,則這個三角形是直角三角形;
③如果一個三角形的三條高的交點恰好是三角形的一個頂點,那么這個三角形是直角三角形;
④如果∠A=∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形;
⑤若三角形的一個內角等于另兩個內角之差,那么這個三角形是直角三角形;
⑥在△ABC中,若∠A+∠B=∠C,則此三角形是直角三角形.
A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個
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