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【題目】如圖,拋物線軸交于、兩點,與軸交于點,且

1)求拋物線的解析式;

2)已知拋物線上點的橫坐標為,在拋物線的對稱軸上是否存在點,使得的周長最?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】1;(2)存在,點

【解析】

1)由題意先求出A、C的坐標,直接利用待定系數法即可求得拋物線的解析式;

2)根據題意轉化,BD的長是定值,要使的周長最小則有點、在同一直線上,據此進行分析求解.

解:(1,

的坐標為.

,

的坐標為.,代入,得,

解得.

拋物線的解析式為.

2)存在.

代入,

解得,

的坐標為.

的橫線坐標為

.故點的坐標為.

如圖,設是拋物線對稱軸上的一點,連接、、、

,

的周長等于,

的長是定值,

、在同一直線上時,的周長最小,

、可得直線的解析式為

拋物線的對稱軸是,

的坐標為,

在拋物線的對稱軸上存在點,使得的周長最小.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,ABC 的邊長為 2頂點 B、C 在半徑為 的圓上,頂點 A在圓內,將正△ABC 繞點 B 逆時針旋轉,當點 A 第一次落在圓上時,則點 C 運動的路線長為 (結果保留π); A 點落在圓上記做第 1 次旋轉,將ABC 繞點 A 逆時針旋轉,當點 C 第一次落在圓上記做第 2 次旋轉,再繞 C 將△ABC 逆時針旋轉,當點 B 第一次落在圓上,記做第 3 次旋轉……,若此旋轉下去,當△ABC 完成第 2017 次旋轉時,BC 邊共回到原來位置 次.

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AM平分∠CAB;

AM2ACAB;

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④若AC3BD1,則有CMDM.

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【題目】今年423日,是第16個世界讀書日.某校為了解學生每周課余自主閱讀的時間,在本校隨機抽取若干名學生進行問卷調查,現將調查結果繪制成如圖不完整的統計圖表,請根據圖表中的信息解答下列問題

組別

學習時間xh

頻數(人數)

A

0x≤1

8

B

1x≤2

24

C

2x≤3

32

D

3x≤4

n

E

4小時以上

4

1)表中的n   ,中位數落在   組,扇形統計圖中B組對應的圓心角為   °;

2)請補全頻數分布直方圖;

3)該校準備召開利用課余時間進行自主閱讀的交流會,計劃在E組學生中隨機選出兩人進行經驗介紹,已知E組的四名學生中,七、八年級各有1人,九年級有2人,請用畫樹狀圖法或列表法求抽取的兩名學生都來自九年級的概率.

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1)張老師抽取的這部分學生中,共有 名男生, 名女生;

2)張老師抽取的這部分學生中,女生成績的眾數是 ;

3)若將不低于分的成績定為優秀,請估計七年級名學生中成績為優秀的學生人數大約是多少.

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