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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C為圓上一點,∠BAC20°,將劣弧沿弦AC所在的直線翻折,交AB于點D,則弧的度數等于( 。

A.40°B.50C.80°D.100

【答案】D

【解析】

連接BC,根據直徑所對的圓周角是直角求出ACB,根據直角三角形兩銳角互余求出B,再根據優弧所對的圓周角為ADC,得到ADC+∠B180°,然后根據DCACDBA,計算求得DCA的度數,即可求得弧的度數.

解:如圖,連接BC

AB是直徑,

∴∠ACB90°,

∵∠BAC20°

∴∠B90°BAC90°20°70°

根據翻折的性質,所對的圓周角為B,優弧所對的圓周角為ADC,

∴∠ADC+∠B180°

∴∠BCDB70°,

∴∠DCACDBA70°20°50°,

的度數為100°

故選:D

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】設二次函數y1ax2+bx+a5a,b為常數,a0),且2a+b3

1)若該二次函數的圖象過點(﹣14),求該二次函數的表達式;

2y1的圖象始終經過一個定點,若一次函數y2kx+bk為常數,k0)的圖象也經過這個定點,探究實數k,a滿足的關系式;

3)已知點Px0,m)和Q1,n)都在函數y1的圖象上,若x01,且mn,求x0的取值范圍(用含a的代數式表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面內的兩條直線l1、l2,A、B在直線l2上,過點A、B兩點分別作直線l1的垂線,垂足分別為A1B1,我們把線段A1B1叫做線段AB在直線l2上的正投影,其長度可記作TAB,CDTAB,l2,特別地,線段AC在直線l2上的正投影就是線段A1C,請依據上述定義解決如下問題.

1)如圖1,在銳角ABC中,AB=5,TAC,AB=3,則TBC,AB=

2)如圖2,在Rt△ABC中,∠ACB=90°TAC,AB=4TBC,AB=9,求△ABC的面積;

3)如圖3,在鈍角△ABC中,∠A=60°,點DAB邊上,∠ACD=90°,TAD,AC=2,TBC,AB=6,求TBC,CD.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,對于點,如果點的縱坐標滿縱坐標滿足: ,那么稱點為點關聯點”.

1)請直接寫出點關聯點的坐標____________

2)若點在函數的圖像上,其關聯點與點重合,求點的坐標;

3)若點關聯點在函數的圖像上,當時,求線段的最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某射擊隊準備從甲、乙兩名隊員中選取一名隊員代表該隊參加比賽,特為甲、乙兩名隊員單行了一次選拔賽,要求這兩名隊員各射擊10次,比賽結束后,根據比賽成績情況,將甲,乙兩名隊員的比賽成績制成了如下的統計圖(表):

甲隊員的成績統計表:

成績(單位:環)

7

8

9

10

次數(單位:次)

5

1

3

1

1)在乙隊員成績扇形統計圖中,求“8所在扇形的圓心角的度數;

2)經過整理,得到的分析數據如表:

隊員

平均數

中位數

眾數

方差

8

7.5

7

c

a

8

b

1

求表中的a、bc的值(3)根據甲、乙兩名隊員的成績情況,該射擊隊準備選派乙參加比賽,請你寫出一條射擊隊選派乙的理由.

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【題目】如圖,一個半徑為2的半圓形紙片,按如圖方式折疊,使對折后半圓弧的中點M與圓心O重合,則圖中陰影部分的面積是

A.B.2C.D.2

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【題目】如圖,已知正方形的邊長為,點從點出發,以的速度沿著折線運動,到達點時停止運動;點從點出發,也以的速度沿著折線運動,到達點時停止運動.點、分別從點、同時出發,設運動時間為.

1)當為何值時,、兩點間的距離為.

2)連接、交與點,

①在整個運動過程中,的最小值為______;

②當時,此時的值為______.

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分DAB,ADC=ACB=90°,E為AB的中點,

(1)求證:AC2=ABAD;

(2)求證:CEAD;

(3)若AD=4,AB=6,求 的值.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,函數的圖象經過點,作ACx軸于點C

1)求k的值;

2)直線AB圖象經過點x軸于點.橫、縱坐標都是整數的點叫做整點.線段AB,AC,BC圍成的區域(不含邊界)為W

①直線AB經過時,直接寫出區域W內的整點個數;

②若區域W內恰有1個整點,結合函數圖象,求a的取值范圍.

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