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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,連接AC,做ABC的外接圓⊙O,延長EC交⊙O于點D,連接BD、ADBCAD交于點F分,∠ABC=ADB

1)求證:AE是⊙O的切線;

2)若AE=12CD=10,求⊙O的半徑。

【答案】1)證明見解析;(2

【解析】

1)作輔助線,先根據垂徑定理得:OABC,再證明OAAE,則AE是⊙O的切線;

2)連接OC,證明ACE∽△DAE,得,計算CE的長,設⊙O的半徑為r,根據勾股定理得:r2=62+r-22,解出可得結論.

1)證明:連接OA,交BCG,

∵∠ABC=ADB.∠ABC=ADE

∴∠ADB=ADE,

,

OABC,

∵四邊形ABCE是平行四邊形,

AEBC,

OAAE,

AE是⊙O的切線;

2)連接OC

AB=AC=CE,

∴∠CAE=E

∵四邊形ABCE是平行四邊形,

BCAE,∠ABC=E

∴∠ADC=ABC=E,

∴△ACE∽△DAE,

AE=12,CD=10

AE2=DECE

144=10+CECE,

解得:CE=8-18(舍),

AC=CE=8,

RtAGC中,AG==2,

設⊙O的半徑為r

由勾股定理得:r2=62+r-22,

r=,

則⊙O的半徑是

練習冊系列答案
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A.B.

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1)如圖1,為線段上方拋物線上的一點,在軸上取點,點、軸上的兩個動點,點在點的上方且連接,當四邊形的面積最大時,求的最小值.

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【題目】1)已知,在中,,求作的內心,以下甲乙兩同學的做法:

甲:如圖1

①作垂直平分線

②作的垂直平分線

交于點

則點即為所求

乙:如圖2

①作的角平分線

②作的垂直平分線EF

交于點

則點即為所求

甲同學的做法__________;乙同學的做法__________(填寫正確或不正確)

2)如圖3中, ,

①用直尺和圓規在的內部作射線,使(不寫作法,保留痕跡)

②若①中的射線于點,求的長

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【題目】已知拋物線m0)的頂點為M,交y軸于點G

1)如圖,若點G坐標為(0)

①直接寫出拋物線解析式;

②點Qy軸上,將線段QM繞點Q逆時針旋轉90°得線段QN,若點N恰好落在拋物線上,求點Q的坐標.

2 探究: 將拋物線沿唯一的定直線x=a對稱得拋物線,記拋物線y軸于點P (0,-2m),求a的值.

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【題目】為了解某校九年級男生的體能狀況,體育老師隨機抽取部分男生進行引體向上測試,并對成績進行統計,繪制成圖(1)和圖(2)兩幅尚不完整的統計圖.

   

1)本次抽取的男生有 人,抽取成績的眾數是 ;

2)請你在圖(2)補充完整;

3)若規定引體向上5次以上(含5次)為體能達標,該校九年級男生共有900人,則估計有多少人體能達標?

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