【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,連接AC,做△ABC的外接圓⊙O,延長EC交⊙O于點D,連接BD、AD,BC與AD交于點F分,∠ABC=∠ADB。
(1)求證:AE是⊙O的切線;
(2)若AE=12,CD=10,求⊙O的半徑。
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)作輔助線,先根據垂徑定理得:OA⊥BC,再證明OA⊥AE,則AE是⊙O的切線;
(2)連接OC,證明△ACE∽△DAE,得,計算CE的長,設⊙O的半徑為r,根據勾股定理得:r2=62+(r-2
)2,解出可得結論.
(1)證明:連接OA,交BC于G,
∵∠ABC=∠ADB.∠ABC=∠ADE,
∴∠ADB=∠ADE,
∴,
∴OA⊥BC,
∵四邊形ABCE是平行四邊形,
∴AE∥BC,
∴OA⊥AE,
∴AE是⊙O的切線;
(2)連接OC,
∵AB=AC=CE,
∴∠CAE=∠E,
∵四邊形ABCE是平行四邊形,
∴BC∥AE,∠ABC=∠E,
∴∠ADC=∠ABC=∠E,
∴△ACE∽△DAE,,
∵AE=12,CD=10,
∴AE2=DECE,
144=(10+CE)CE,
解得:CE=8或-18(舍),
∴AC=CE=8,
∴Rt△AGC中,AG==2
,
設⊙O的半徑為r,
由勾股定理得:r2=62+(r-2)2,
r=,
則⊙O的半徑是.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,AD=6,點E為AB上一點,AE=2,點F在AD上,將△AEF沿EF折疊,當折疊后點A的對應點A′恰好落在BC的垂直平分線上時,折痕EF的長為_____.
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【題目】如圖,一次函數y=kx+b與反比例函數的圖象交于A(m,6),B(3,n)兩點.
(1)求一次函數的解析式;
(2)根據圖象直接寫出的x的取值范圍;
(3)求△AOB的面積.
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【題目】如圖,已知點A在反比例函數y=(x>0)的圖象上,作Rt△ABC,邊BC在x軸上,點D為斜邊AC的中點,連結DB并延長交y軸于點E,若△BCE的面積為4,則k=______.
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【題目】在平面直角坐標系中,為坐標原點,過二次函數
圖象上的點
,作
軸的垂線交
軸于點
.
(1)如圖1,為線段
上方拋物線上的一點,在
軸上取點
,點
、
為
軸上的兩個動點,點
在點
的上方且
連接
,當四邊形
的面積最大時,求
的最小值.
(2)如圖2,點在線段
上,連接
,將
沿直線
翻折,
點的對應點為
,將
沿射線
平移
個單位得
,在拋物線上取一點
,使得以
為頂點的三角形是等腰三角形,求
點的坐標.
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【題目】(1)已知,在中,
,求作
的內心
,以下甲乙兩同學的做法:
甲:如圖1
①作垂直平分線
②作的垂直平分線
③交于點
則點即為所求
乙:如圖2
①作的角平分線
②作的垂直平分線EF
③交于點
則點即為所求
甲同學的做法__________;乙同學的做法__________(填寫正確或不正確)
(2)如圖3中,
,
①用直尺和圓規在的內部作射線
,使
(不寫作法,保留痕跡)
②若①中的射線交
于點
,求
的長
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【題目】已知拋物線:
(m>0)的頂點為M,交y軸于點G.
(1)如圖,若點G坐標為(0,)
①直接寫出拋物線解析式;
②點Q在y軸上,將線段QM繞點Q逆時針旋轉90°得線段QN,若點N恰好落在拋物線上,求點Q的坐標.
(2) 探究: 將拋物線沿唯一的定直線x=a對稱得拋物線
,記拋物線
交y軸于點P (0,-2m),求a的值.
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【題目】為了解某校九年級男生的體能狀況,體育老師隨機抽取部分男生進行引體向上測試,并對成績進行統計,繪制成圖(1)和圖(2)兩幅尚不完整的統計圖.
(1)本次抽取的男生有 人,抽取成績的眾數是 ;
(2)請你在圖(2)補充完整;
(3)若規定引體向上5次以上(含5次)為體能達標,該校九年級男生共有900人,則估計有多少人體能達標?
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