【題目】如圖,直線y=x+3與x軸交于點A,與y軸交于點B,拋物線y=﹣x2+bx+c經過A、B兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P為拋物線在第二象限內一點,過點P作x軸的垂線,垂足為點M,與直線AB交于點C,過點P作x軸的平行線交拋物線于點Q,過點Q作x軸的垂線,垂足為點N,若點P在點Q左邊,設點P的橫坐標為m.
①當矩形PQNM的周長最大時,求△ACM的面積;
②在①的條件下,當矩形PMNQ的周長最大時,G是直線AC上一點,F是拋物線上一點,是否存在點G,使得以點P、C、G、F為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出F點的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=﹣x2﹣2x+3;(2)①,②F1(﹣1,4),F2(
,
),F3(
,
).
【解析】分析:(1)先求出A、B兩點的坐標,再代入拋物線y=﹣x2+bx+c求出b、c的值即可;
(2)①先用m表示出PM的長,再求出拋物線的對稱軸及PQ的長,利用矩形的面積公式可得出其周長的解析式,進而可得出矩形面積的最大值,求出C點坐標,由三角形的面積公式即可得出結論;
②根據C點坐標得出P點坐標,故可得出PC的長,再分點F在點G的上方與點F在點G的下方兩種情況進行討論即可.
詳解:(1)∵直線y=x+3與x軸交于點A,與y軸交于點B,∴A(﹣3,0),B(0,3).
∵拋物線y=﹣x2+bx+c經過A、B兩點,∴,解得:
,∴拋物線的解析式為y=﹣x2﹣2x+3;
(2)①∵點P的橫坐標為m,∴P(m,﹣m2﹣2m+3),PM=﹣m2﹣2m+3.
∵拋物線y=﹣x2﹣2x+3的對稱軸為x=﹣=﹣
=﹣1,∴PQ=2(﹣1﹣m)=﹣2m﹣2,∴矩形PQMN的周長=2(PM+PQ)=2(﹣m2﹣2m+3﹣2m﹣2)=﹣2m2﹣8m+2=﹣2(m+2)2+10,當m=﹣2時,矩形PQMN的周長最大,此時點C的坐標為(﹣2,1),CM=AM=1,∴S△ACM=
×1×1=
;
②∵C(﹣2,1),∴P(﹣2,3),∴PC=3﹣1=2.
∵點P、C、G、F為頂點的四邊形是平行四邊形,GF∥y軸,∴GF∥
設G(x,x+3),則F(x,﹣x2﹣2x+3),當點F在點G的上方時,﹣x2﹣2x+3﹣(x+3)=2,解得x=﹣1或x=﹣2(舍去),當x=﹣1時,﹣x2﹣2x+3=4,即F1(﹣1,4);
當點F在點G的下方時,x+3﹣(﹣x2﹣2x+3)=2,解得:x=或x=
.
當x=時,﹣x2﹣2x+3=
;
當x=時,﹣x2﹣2x+3=
,
故F2(),F3(
).
綜上所示,點F的坐標為F1(﹣1,4),F2(),F3(
).
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【題目】已知關于x的方程x2﹣kx+k2+n=0有兩個不相等的實數根x1、x2,且(2x1+x2)2﹣8(2x1+x2)+15=0.
(1)求證:n<0;
(2)試用k的代數式表示x1;
(3)當n=﹣3時,求k的值.
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【題目】已知AB//CD,點C在點D的右側,∠ABC,∠ADC的平分線交于點E(不與B,D點重合).,
.
(1)若點B在點A的左側,求∠BED的度數(用含的代數式表示).
(2)將線段BC沿DC方向平移,當點B移動到點A右側時,請畫出圖形并判斷的度數是否改變.若改變,請求出
的度數(用含
的代數式表示);若不變,請說明理由.
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【題目】隨著社會的發展,通過微信朋友圈發布自己每天行走的步數已經成為一種時尚.“健身達人”小陳為了了解他的好友的運動情況.隨機抽取了部分好友進行調查,把他們6月1日那天行走的情況分為四個類別:A(0~5000步)(說明:“0~5000”表示大于等于0,小于等于5000,下同),B(5001~10000步),C(10001~15000步),D(15000步以上),統計結果如圖所示:
請依據統計結果回答下列問題:
(1)本次調查中,一共調查了 位好友.
(2)已知A類好友人數是D類好友人數的5倍.
①請補全條形圖;
②扇形圖中,“A”對應扇形的圓心角為 度.
③若小陳微信朋友圈共有好友150人,請根據調查數據估計大約有多少位好友6月1日這天行走的步數超過10000步?
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【題目】如圖,過點A(2,0)的兩條直線,
分別交
軸于B,C,其中點B在原點上方,點C在原點下方,已知AB=
.
(1)求點B的坐標;
(2)若△ABC的面積為4,求的解析式.
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【題目】已知:如圖,已知直線AB的函數解析式為y=﹣2x+8,與x軸交于點A,與y軸交于點B.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)若點P(m,n)為線段AB上的一個動點(與A、B不重合),作PE⊥x軸于點E,PF⊥y軸于點F,連接EF,問:
①若△PAO的面積為S,求S關于m的函數關系式,并寫出m的取值范圍;
②是否存在點P,使EF的值最。咳舸嬖,求出EF的最小值;若不存在,請說明理由.
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【題目】為提高中小學生的身體素質,各校大力開展校園足球活動,某體育用品商店抓住這一商機,第一次用30000元購進A、B兩種型號的足球,并很快銷售完,共獲利12200元,其進價和售價如下表:
A | B | |
進價/(元/個) | 120 | 200 |
售價/(元/個) | 170 | 280 |
(1)體育用品商店購進A、B兩種型號的足球各多少個?
(2)該體育用品商店第二次準備用不超過40000元的資金再次購進A、B兩種型號的足球共260個,最少購進A種型號的足球多少個?
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【題目】有甲、乙兩種客車,2輛甲種客車與3輛乙種客車的總載客量為180人,1輛甲種客車與2輛乙種客車的總載客量為105人.
(1)請問1輛甲種客車與1輛乙種客車的載客量分別為多少人?
(2)某學校組織240名師生集體外出活動,擬租用甲、乙兩種客車共6輛,一次將全部師生送到指定地點.若每輛甲種客車的租金為400元,每輛乙種客車的租金為280元,請給出最節省費用的租車方案,并求出最低費用.
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