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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,把以格點為頂點的三角形稱為格點三角形(每個小方格都是邊長為1的正方形).圖中ABC是格點三角形,點A,B,C的坐標分別是(﹣4,﹣1),(﹣2,﹣3),(﹣1,﹣2).

1)以O為旋轉中心,把ABCO點順時針旋轉90°后得到A1B1C1,畫出A1B1C1

2)以O為位似中心,在第一象限內把ABC放大2倍后得到A2B2C2,畫出A2B2C2;

3ABC內有一點Pa,b),寫出經過(2)位似變換后P的對應點P1的坐標.

【答案】1)如圖,A1B1C1為所作;見解析;(2)如圖,A2B2C2為所作;見解析;(3)點P的對應點P1的坐標為(﹣2a,﹣2b).

【解析】

1)利用網格特點和旋轉的性質依次作出點AB、C的對應點A1B1、C1的坐標,再順次連接即可;

2)把點A、BC的橫縱坐標都乘以-2得到點A2、B2、C2的坐標,再順次連接即可;

3)根據(2)題對應點的坐標特點求解.

1)如圖,A1B1C1為所作;

2)如圖,A2B2C2為所作;

3)點P的對應點P1的坐標為(﹣2a,﹣2b).

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在銳角△ABC中,AB=5,tanC=3BDAC于點D,BD=3,點P從點A出發,以每秒1個單位長度的速度沿AB向終點B運動,過點PPEAC交邊BC于點E,以PE為邊作RtPEF,使∠EPF=90°,點F在點P的下方,且EFAB.設△PEF與△ABD重疊部分圖形的面積為S(平方單位)(S0),點P的運動時間為t(秒)(t0).

1)直接寫出線段AC的長為

2)當△PEF與△ABD重疊部分圖形為四邊形時,求St之間的函數關系式,并寫出t的取值范圍.

3)若邊EF所在直線與邊AC交于點Q,連結PQ,如圖2

①當PQ將△PEF的面積分成1:2兩部分時,求AP的長.

②直接寫出△ABC的某一頂點到PQ兩點距離相等時t的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2+bx+3x軸交于A(﹣10)和B3,0)兩點,與y軸交于點C,點D是該拋物線的頂點,分別連接ACCD、AD

1)求拋物線的函數表達式以及頂點D的坐標;

2)在拋物線上取一點P(不與點C重合),并分別連接PAPD,當PAD的面積與ACD的面積相等時,求點P的坐標;

3)將(1)中所求得的拋物線沿AD所在的直線平移,平移后點A的對應點為A,點C的對應點為C,點D的對應點為D,當四邊形AACC是菱形時,求此時平移后的拋物線的解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數的圖象與軸正半軸相交,其頂點坐標為,下列結論:;②;③;④方程有兩個相等的實數根,其中正確的結論是________.(只填序號即可).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直角△ABC的三個頂點分別是A(﹣3,1),B(0,3),C(0,1)

(1)將△ABC以點C為旋轉中心旋轉180°,畫出旋轉后對應的△A1B1C1;

(2)分別連結AB1、BA1后,求四邊形AB1A1B的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在一面靠墻的空地上用長24m的籬笆,圍成中間隔有兩道籬笆的長方形花圃,設花圃的一邊ABxm),面積Sm2).

1)求Sx之間的函數關系式,并直接寫出自變量x的取值范圍;

2)若墻的最大可用長度為8m,求圍成花圃的最大面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖在單位長度為1的正方形網格中,一段圓弧經過網格的交點AB、C

1)請完成如下操作:

①以點O為坐標原點、豎直和水平方向為軸、網格邊長為單位長,建立平面直角坐標系;、诟鶕䦂D形提供的信息,標出該圓弧所在圓的圓心D,并連接AD、CD

2)請在(1)的基礎上,完成下列填空:

①寫出點的坐標:C 、D ;

②⊙D的半徑= (結果保留根號);

③若E7,0),試判斷直線EC與⊙D的位置關系,并說明你的理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1)計算:

2)已知:如圖,在△ABC中,ABAC,點D、EF分別是△ABC各邊的中點,求證:四邊形AEDF是菱形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在矩形ABCD中,對角線ACBD相交于點O

1)過點OOEBC于點E,連接DEOC于點F,作FGBCG點,則ABCFGC是位似圖形嗎?若是,請說出位似中心,并求出位似比;若不是,請說明理由.

2)連接DGAC于點H,作HIBCI,試確定的值.

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