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15．下列圖形中，是軸對稱圖形的有（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

分析 直接利用軸對稱圖形的定義進而判斷得出答案．

解答 解：根據題意可得：從左起第2，3，4個圖形，沿某條直線折疊后直線兩旁的部分能夠完全重合，都是軸對稱圖形，
第1個圖形不能重合，
故選：C．

點評 此題主要考查了軸對稱圖形的定義，正確把握軸對稱圖形的性質是解題關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

5．如圖，EB和EC分別平分△ABC的內角，請你判斷∠BEC一定是什么角，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

6．5月11日是“母親節”，《╳╳╳時報》在2008年5月8日刊登了一則有獎征集活動啟事：2008年5月8日起至2008年5月11日止，你可以通過撥打愛心熱線電話、發送愛心短信和登陸社區文明網站三種方式參加“愛的感言”和“愛的祝�！被顒�，活動規則如下：

請你利用這則啟事中的相關信息解決下列問題：
（1）活動主辦方在這次活動中要準備的禮物總價值是多少元？
（2）若預計每天參與活動的人數是2000人，其中你也發送了一條短信，那么，請你算一算自己成為200元和50元禮物獲得者的概率分別是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

3．畫出二次函數y=-x2+2x+3 的圖象，并根據圖象回答下列問題：
x……
y……
（1）對稱軸是x=1，頂點坐標為（1，4）；
（2）與x軸的交點坐標為（-1，0）和（3，0）；與y軸的交點坐標為（0，3）．
（3）當x≤1時，y隨x的增大而增大；當x＞1時，y隨x的增大而減�。�
（4）當x＜-1或x＞3時，函數y的值小于0．（填x的取值范圍）．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

10．當m=2，n=-1時，
（1）求代數式（m+n）2和m2+2mn+n2的值
（2）寫出（1）中兩個代數式之間的關系；
（3）當m=5，n=-2時，（2）中的結論是否仍然成立？
（4）你能用簡便的方法計算出當m=0.125，n=0.875時，m2+2mn+n2的值嗎？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

20．已知：拋物線y=x2-（m+4）x+m+2與x軸交于兩點A（a，0），B（b，0）（a＜b），O為坐標原點，分別以OA，OB為直徑作⊙O1和⊙O2在y軸的哪一側？簡要說明理由，并指明兩圓的位置關系．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

7．甲、乙兩校教師為教育基金會進行愛心捐款，其中甲校捐款額為6000元，乙校捐款額為9600元，已知乙校捐款人數比甲校捐款人數多30人，且兩校人均捐款數相等．求甲、乙兩校各有多少人捐款？人均捐款額多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

4．已知點A的坐標為（-2，3），點B與點A關于x軸對稱，點C與點B關于y軸對稱，則點C關于x軸對稱的點的坐標為（　�。�
A．（2，-3）B．（-2，3）C．（2，3）D．（-2，-3）

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

5．某商店購進一批單價為30元的日用商品，如果以單價40元銷售，那么每星期可售出400件．根據銷售經驗，提高銷售單價會導致銷售量的減少，即銷售單價每提高1元，銷售量相應減少20件．設銷售單價為x（元）（x＞40）時，該商品每星期獲得的利潤y（元）．
（1）求出y與x之間的函數關系式及自變量x的取值范圍；
（2）求出銷售單價為多少元時，每星期獲得的利潤最大？最大利潤是多少？

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