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把下列各數用“＞”連接起來：
-
23
24
，0，-(-
6
7
)，+(-
-7
6
)，-（+3.26），-|-
4
3
|．
分析：先在數軸上表示出各數，再根據數軸的特點從右到左用“＞”連接起來即可．
解答：解：如圖所示：

則+（-
-7
6
）＞-（-
6
7
）＞0＞-
23
24
＞-|-
4
3
|＞-（+3.26）．
點評：本題考查的是有理數的大小比較，根據題意畫出圖形，根據數軸的特點求解是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

（1）畫出數軸，并用數軸上的點表示下列各數：-5，2.5，-
5
2
，0，3
1
2
．
（2）用“＜”號把各數從小到大連起來：
（3）請找出其中的一對相反數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

用“＜”把下列各數連起來：-3
2
，3.14，π，-2
3
：
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）畫出數軸，并用數軸上的點表示下列各數：-5，2.5，-
5
2
，0，3
1
2
；
（2）用“＜”號把各數從小到大連起來．

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科目：初中數學 來源：2012-2013學年江蘇灌南實驗中學七年級第一次階段性檢測數學試卷（解析版） 題型：解答題

（1）用數軸上的點表示下列各數: －5、2.5、、0、.

  （2）用“”號把各數從小到大連起來：

     

 

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

用“＜”把下列各數連起來：數學公式，3.14，π，數學公式：________．

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