【題目】如圖,已知,
,
、
相交于
.
(1)求證:;
(2)若,
,則
的度數________;
(3)作關于直線
的對稱圖形
,求證:四邊形
是平行四邊形.
【答案】(1)見詳解;(2)64°;(3)見詳解
【解析】
(1)由AAS,即可判斷三角形全等;
(2)根據等腰三角形的性質和全等三角形的性質得∠OCB=∠OBC=32°,再根據三角形外角的性質,即可求解;
(3)易證△ABC≌△DCB,得AC=BD,再根據軸對稱圖形的性質,得DC=CE,BD=BE,進而根據平行四邊形的判定定理,即可得到結論.
(1)在△AOB與△DOC中,
∵,
∴△AOB≌△DOC(AAS);
(2)∵AB=BC,∠A=32°,
∴∠ACB=∠A=32°,
∵△AOB≌△DOC,
∴OB=OC,
∴∠OCB=∠OBC=32°,
∴∠AOB=∠OCB+∠OBC=64°,
故答案是:64°;
(3)∵△AOB≌△DOC,
∴OB=OC,
∴∠OCB=∠OBC,
∵∠A=∠D,AB=DC,
∴△ABC≌△DCB(AAS),
∴AC=BD,
∵△BDC,△BEC關于直線BC對稱,
∴DC=CE=AB,BD=BE=AC,
∴四邊形ABEC是平行四邊形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市經濟技術開發區某智能手機有限公司接到生產300萬部智能手機的訂單,為了盡快交貨,增開了一條生產線,實際每月生產能力比原計劃提高了50%,結果比原計劃提前5個月完成交貨,求每月實際生產智能手機多少萬部.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知鈍角△ABC,老師按照如下步驟尺規作圖:
步驟1:以C為圓心,CA為半徑畫、;
步驟2:以B為圓心,BA為半徑畫、,交、儆邳cD;
步驟3:連接AD,交BC延長線于點H.
小明說:圖中的BH⊥AD且平分AD.
小麗說:圖中AC平分∠BAD.
小強說:圖中點C為BH的中點.
他們的說法中正確的是 . 他的依據是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將一塊直角三角板的直角頂點繞著矩形(
)對角線交點
旋轉(如圖①→②→③),
、
分別為直角三角板的直角邊與矩形
的邊
、
的交點.
(1)發現:在圖①中,當三角板的一直角邊與重合,易證
,
證明方法如下:連接,
∵為矩形
∴
又∵
∴
又∵
∴
∴
在圖③中,當三角板的一直角邊與重合,求證:
.
(2)根據以上學習探究:圖②中、
、
、
這四條線段之間的數量關系,寫出你的結論,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:用3輛A型車和2輛B型車載滿貨物一次可運貨共19噸;用2輛A型車和3輛B型車載滿貨物一次可運貨共21噸.
(1)1輛A型車和1輛B型車都載滿貨物一次分別可以運貨多少噸?
(2)某物流公司現有49噸貨物,計劃同時租用A型車輛,B型車
輛,一次運完,且恰好每輛車都載滿貨物.
①求、
的值;
②若A型車每輛需租金130元/次,B型車每輛需租金200元/次.請求出租車費用最少是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數y=kx+b的圖象經過A(﹣2,﹣1),B(1,3)兩點,并且交x軸于點C,交y軸于點D.
(1)求該一次函數的解析式;
(2)求△AOB的面積.
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