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為了響應國家提出的“每天鍛練l小時”的號召，某校積極開展了形式多樣的“陽光體育”運動，小明對該班同學參加鍛煉的情況進行了統計，（每人只能選其中一項）并繪制了下面的圖1和圖2，請根據圖中提供的信息解答下列問題：
（1）小明這次一共調查了多少名學生？
（2）通過計算補全條形統計圖．
（3）若該校有2000名學生，請估計該校喜歡足球的學生約有多少人？
（1）20÷40%=50（人），
所以，這次一共調查了50名學生；

（2）50-20-10-15=5（人），
補全統計圖如圖；

（3）
10
50
×100%=20%，
2000×20%=400（人），
答：估計該校喜歡足球的學生約有400人．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖的條形圖描述了某車間工人日加工零件數的情況，則這些工人日加工零件數的平均數、中位數、眾數分別是（　�。�
A．6.4，10，4B．6，6，6C．6.4，6，6D．6，6，10

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

在學校組織的“文明出行”的知識競賽中，每班參加比賽的人數相同，成績分為A，B，C，D四個等級，其中相應等級的得分依次記為100分，90分，80分，70分，學校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下的統計圖：
請你根據以上提供的信息解答下列問題：
（1）此次競賽中二班成績在C級以上（包括C級）的人數為______；
（2）請你將表格補充完整：
平均數（分）中位數（分）眾數（分）
一班87.690______
二班87.6______100
（3）請從下列不同角度對這次競賽成績的結果進行分析：
①從平均數和中位數的角度來比較一班和二班的成績；
②從平均數和眾數的角度來比較一班和二班的成績．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

根據《徐州市統計局關于2005年國民經濟和社會發展的統計公報》，2005年底徐州市各類教育在校學生數約為190萬．各類教育在校學生數占在校學生總數的百分比如圖所示．請回答下列問題：
（1）接受幼兒和小學教育的總人數是______萬人；
（2）已知接受小學教育的人數比接受幼兒教育的人數的5倍少2.6萬人，那么接受幼兒教育和小學教育的人數各是多少萬人；（寫出解題過程）
（3）根據本題提供的材料，你還能得到什么信息？請寫出兩條．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為配合全市“倡導低碳綠色生活，推進城鎮節水減排”的宣傳活動，某校數學課外活動小組把用水習慣分為“很注意解決用水（A）”、“較注意解決用水（B）”、“不注意解決用水（C）”三類情況，設計了調查問卷在中學生中開展調查，并將調查結果分析整理后，制成如圖所示的兩個統計圖．
請根據以上信息解答下列問題：
（1）這次調查問卷調查共調查了多少名學生？
（2）在扇形統計圖中，“B”所對應的扇形的圓心角度數是多少？
（3）如果設該校共有學生3000人，試估計“不注意解決用水”的學生人數．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

學校鼓勵學生參加社會實踐，小萌所在班級的研究性學習小組在假期對她們所在城市的一家晚報的讀者進行了一次問卷調查，以便了解讀者對這種報紙四個版面的喜歡情況．她們調查了男女讀者各500名，要求每個讀者選出自己喜歡的一個版面，并將得到的數據繪制了下面尚未完成的統計圖．
（1）請直接將圖1所示的統計圖補充完整；
（2）請分別計算出喜歡各版面的總人數，并根據計算結果利用圖2畫出折線統計圖；
（3）請你根據上述統計情況，對該報社提出一條合理化建議．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，圖①、圖②中是某中學七年一班全體學生對三種蔬菜喜歡人數的頻數分布直方圖、扇形統計圖．
依據圖①、圖②提供的信息解答下列各題：
（1）七年一班總人數為______；
（2）補全這兩個統計圖；
（3）根據以上統計的結果，請你為食堂的購菜計劃提出一條合理化的建議．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

“知識改變命運，科技繁榮祖國”．我區中小學每年都要舉辦一屆科技比賽．如圖為我區某校2011年參加科技比賽（包括電子百拼、航模、機器人、建模四個類別）的參賽人數統計圖
（1）該校參加機器人、建模比賽的人數分別是______人和______人；
（2）該校參加科技比賽的總人數是______人，電子百拼所在扇形的圓心角的度數是______°，并把條形統計圖補充完整；
（3）從全區中小學參加科技比賽選手中隨機抽取80人，其中有32人獲獎．今年我區中小學參加科技比賽人數共有2485人，請你估算今年參加科技比賽的獲獎人數約是多少人？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某學校有1200名學生，為增強學生的體質，學校開展了豐富多彩的體育活動，新開設了排球、籃球、羽毛球、體操課，學生可根據自己的愛好任選其中一項．老師根據學生報名情況進行了統計，并繪制了下面不完整的扇形統計圖和條形圖．請你結合圖中的信息，解答下列問題：
（1）求該校學生報名總人數；
（2）估計該校選排球的人數占報名總人數的百分之幾？

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