【題目】(1)操作發現
如圖①,在五邊形中,
,
,試猜想
之間的數量關系,小明經過仔細思考,得到如下解題思路:將
繞點
逆時針旋轉90°至
,由
,得
,即點
三點共線,易證
,故
之間的數量關系是________;
(2)類比探究
如圖②,在四邊形中,
,
,點
分別在邊
的延長線上,
,連接
,試猜想
之間的數量關系,并給出證明;
(3)拓展延伸
如圖③,在中,
,
,點
均在邊
上,且
,若
,則
的長為________.
【答案】(1);(2)
,證明見解析;(3)
.
【解析】
(1)如圖1,將△ABC繞點A逆時針旋轉90°至△AEF,由∠B=∠AED=90°,得∠DEF=180°,即點D,E,F三點共線,易證△ACD≌△AFD,可得結論;
(2)如圖2,將△ABE繞點A逆時針旋轉,使AB與AD重合,得到△ADE',證明△AFE≌△AFE',據全等三角形的性質解答;
(3)將△ABD繞點A逆時針旋轉至△ACD',使AB與AC重合,連接ED',根據全等三角形的性質、勾股定理計算.
(1)BC,CD,DE之間的數量關系為:,理由是:
如圖1,將△ABC繞點A逆時針旋轉90°至△AEF,由∠B=∠AED=∠AEF=90°,得∠DEF=180°,即點D,E,F三點共線,
∵∠BAE=90°,∠CAD=45°,
∴∠BAC+∠DAE=∠DAE+∠EAF=45°,
∴∠CAD=∠FAD,
∵AD=AD,
∴△ACD≌△AFD(SAS),
∴CD=DF=DE+EF=DE+BC,
故答案為: CD=DE+BC;
(2)如圖2,之間的數量關系是
,
證明:將繞點
逆時針旋轉,使
與
重合,得到
,則
,
∴,
,
,
,
∴,
∵,
,
,即
三點共線,
又,
∴,在
和
中,
,
,
,
∴,
∴,
又∵,
∴.
(3)如圖3,將繞點
逆時針旋轉至
,使
與
重合,連接
,則
,
由(1)同理得,,
∴.
∵,
∴,
在中,
,
即.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2019年“519(我要走)全國徒步日(江夏站)”暨第六屆“環江夏”徒步大會5月19日在美麗的花山腳下降重舉行.組委會(活動主辦方)為了獎勵活動中取得了好成績的參賽選手,計劃購買共100件的甲、乙兩種紀念品發放.其中甲種紀念品每件售價120元,乙種紀念品每件售價80元.
(1)如果購買甲、乙兩種紀念品一共花費了9600元,求購買甲、乙兩種紀念品各是多少件?
(2)設購買甲種紀念品件,如果購買乙種紀念品的件數不超過甲種紀念品的數量的2倍,并且總費用不超過9400元.問組委會購買甲、乙兩種紀念品共有幾種方案?哪一種方案所需總費用最少?最少總費用是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】七(2)班共有50名學生,老師安排每人制作一件型或
型的陶藝品,學,F有甲種制作材料36
,乙種制作材料29
,制作
、
兩種型號的陶藝品用料情況如下表:
需甲種材料 | 需乙種材料 | |
1件 | 0.9 | 0.3 |
1件 | 0.4 | 1 |
(1)設制作型陶藝品
件,求
的取值范圍;
(2)請你根據學,F有材料,分別寫出七(2)班制作型和
型陶藝品的件數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某射擊隊準備從甲、乙兩名隊員中選取一名隊員代表該隊參加比賽,特為甲、乙兩名隊員舉行了一次選拔賽,要求這兩名隊員各射擊10次.比賽結束后,根據比賽成績情況,將甲、乙兩名隊員的比賽成績制成了如下的統計圖(表):
甲隊員的成績統計表
成績(單位:環) | 7 | 8 | 9 | 10 |
次數(單位:次) | 5 | 1 | 2 | 2 |
(1)在圖1中,求“8環”所在扇形的圓心角的度數;
(2)經過整理,得到的分析數據如表,求表中的a、b、c的值.
隊員 | 平均數 | 中位數 | 眾數 | 方差 |
甲 | 8 | 7.5 | 7 | c |
乙 | a | b | 7 | 1 |
(3)根據甲、乙兩名隊員的成績情況,該射擊隊準備選派乙參加比賽,請你寫出一條射擊隊選派乙的理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
點
在
上,
點
同時從點
出發,分別沿
以每秒
個單位長度的速度向點
勻速運動,點
到達點
后立刻以原速度沿
向點
運動,點
運動到點
時停止,點
也隨之停止.在點
運動過程中,以
為邊作正方形
使它與
在線段
的同鍘.設
運動的時間為
秒,正方形
與
重疊部分面積為
.
當
時,求正方形
的頂點剛好落在線段
上時
的值;
當
時,直接寫出當
為等腰三角形時
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我校為創建書香校園,4月份購進一批圖書,經了解,科普書的單價比文學書的單價多4元,用1500元購進的科普書與1000元購進的文學書本數相等.
(1)求4月份購進的科普書和文學書的單價各是多少元?
(2)若5月份科普書和文學書的單價與4月份相比保持不變,我,F打算用1250元再購進一批科普書和文學書,問購進科普書65本后至多還能購進多少本文學書?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙人5場10次投籃命中次數如圖
(1)填寫表格.
平均數 | 眾數 | 中位數 | 方差 | |
甲 | ______ | 8 | 8 | ______ |
乙 | 8 | ______ | ______ | 3.2 |
(2)①教練根據這5個成績,選擇甲參加投籃比賽,理由是什么?
②如果乙再投籃1場,命中8次,那么乙的投監成績的方差將會怎樣變化?(“變大”“變小”或”不變”)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有一邊是另一邊的倍的三角形叫做智慧三角形,這兩邊中較長邊稱為智慧邊,這兩邊的夾角叫做智慧角.
(1)已知為智慧三角形,且
的一邊長為,則該智慧三角形的面積為_________;
(2)如圖①,在中,
,
,求證:
是智慧三角形;
(3)如圖②,是智慧三角形,
為智慧邊,
為智慧角,
,點
在函數
(
)的圖象上,點
在點
的上方,且點
的縱坐標為
,當
是直角三角形時,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,在平面直角坐標系中,直線 與
軸交于點A,與
軸交于點B,拋物線
經過A、B兩點,與
軸的另一個交點為C.
(1)直接寫出點A和點B的坐標;
(2)求拋物線的函數解析式;
(3)D為直線AB下方拋物線上一動點;
①連接DO交AB于點E,若DE:OE=3:4,求點D的坐標;
②是否存在點D,使得∠DBA的度數恰好是∠BAC度數2倍,如果存在,求點D 的坐標,如果不存在,說明理由.
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