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【題目】1)操作發現

如圖①,在五邊形中,,,試猜想之間的數量關系,小明經過仔細思考,得到如下解題思路:將繞點逆時針旋轉90°,由,得,即點三點共線,易證,故之間的數量關系是________

2)類比探究

如圖②,在四邊形中,,,點分別在邊的延長線上,,連接,試猜想之間的數量關系,并給出證明;

3)拓展延伸

如圖③,在中,,點均在邊上,且,若,則的長為________

【答案】1;(2,證明見解析;(3

【解析】

1)如圖1,將ABC繞點A逆時針旋轉90°AEF,由∠B=AED=90°,得∠DEF=180°,即點DE,F三點共線,易證ACD≌△AFD,可得結論;

2)如圖2,將ABE繞點A逆時針旋轉,使ABAD重合,得到ADE',證明AFE≌△AFE',據全等三角形的性質解答;

3)將ABD繞點A逆時針旋轉至ACD',使ABAC重合,連接ED',根據全等三角形的性質、勾股定理計算.

1BC,CD,DE之間的數量關系為:,理由是:

如圖1,將ABC繞點A逆時針旋轉90°AEF,由∠B=AED=AEF=90°,得∠DEF=180°,即點D,E,F三點共線,

∵∠BAE=90°,∠CAD=45°,

∴∠BAC+DAE=DAE+EAF=45°

∴∠CAD=FAD,

AD=AD,

∴△ACD≌△AFDSAS),

CD=DF=DE+EF=DE+BC,

故答案為: CD=DE+BC;

2)如圖2之間的數量關系是,

證明:將繞點逆時針旋轉,使重合,得到,則

,,,,

,,

,即三點共線,

,在中,,,,

,

,

又∵,

3)如圖3,將繞點逆時針旋轉至,使重合,連接,則,

由(1)同理得,,

,

中,,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】2019年“519(我要走)全國徒步日(江夏站)”暨第六屆“環江夏”徒步大會519日在美麗的花山腳下降重舉行.組委會(活動主辦方)為了獎勵活動中取得了好成績的參賽選手,計劃購買共100件的甲、乙兩種紀念品發放.其中甲種紀念品每件售價120元,乙種紀念品每件售價80.

1)如果購買甲、乙兩種紀念品一共花費了9600元,求購買甲、乙兩種紀念品各是多少件?

2)設購買甲種紀念品件,如果購買乙種紀念品的件數不超過甲種紀念品的數量的2倍,并且總費用不超過9400.問組委會購買甲、乙兩種紀念品共有幾種方案?哪一種方案所需總費用最少?最少總費用是多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】七(2)班共有50名學生,老師安排每人制作一件型或型的陶藝品,學,F有甲種制作材料36,乙種制作材料29,制作、兩種型號的陶藝品用料情況如下表:


需甲種材料

需乙種材料

1型陶藝品

.9

0.3

1型陶藝品

0.4

1

1)設制作型陶藝品件,求的取值范圍;

2)請你根據學,F有材料,分別寫出七(2)班制作型和型陶藝品的件數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某射擊隊準備從甲、乙兩名隊員中選取一名隊員代表該隊參加比賽,特為甲、乙兩名隊員舉行了一次選拔賽,要求這兩名隊員各射擊10.比賽結束后,根據比賽成績情況,將甲、乙兩名隊員的比賽成績制成了如下的統計圖()

甲隊員的成績統計表

成績(單位:環)

7

8

9

10

次數(單位:次)

5

1

2

2

(1)在圖1中,求“8所在扇形的圓心角的度數;

(2)經過整理,得到的分析數據如表,求表中的a、bc的值.

隊員

平均數

中位數

眾數

方差

8

7.5

7

c

a

b

7

1

(3)根據甲、乙兩名隊員的成績情況,該射擊隊準備選派乙參加比賽,請你寫出一條射擊隊選派乙的理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,上,同時從點出發,分別沿以每秒個單位長度的速度向點勻速運動,點到達點后立刻以原速度沿向點運動,點運動到點時停止,點也隨之停止.在點運動過程中,以為邊作正方形使它與在線段的同鍘.設運動的時間為秒,正方形重疊部分面積為

時,求正方形的頂點剛好落在線段上時的值;

時,直接寫出當為等腰三角形時的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我校為創建書香校園,4月份購進一批圖書,經了解,科普書的單價比文學書的單價多4元,用1500元購進的科普書與1000元購進的文學書本數相等.

1)求4月份購進的科普書和文學書的單價各是多少元?

2)若5月份科普書和文學書的單價與4月份相比保持不變,我,F打算用1250元再購進一批科普書和文學書,問購進科普書65本后至多還能購進多少本文學書?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙人510次投籃命中次數如圖

1)填寫表格.

平均數

眾數

中位數

方差

______

8

8

______

8

______

______

3.2

2)①教練根據這5個成績,選擇甲參加投籃比賽,理由是什么?

②如果乙再投籃1場,命中8次,那么乙的投監成績的方差將會怎樣變化?(變大”“變小不變

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】有一邊是另一邊的倍的三角形叫做智慧三角形,這兩邊中較長邊稱為智慧邊,這兩邊的夾角叫做智慧角.

1)已知為智慧三角形,且的一邊長為,則該智慧三角形的面積為_________;

2)如圖①,在中,,求證:是智慧三角形;

3)如圖②,是智慧三角形,為智慧邊,為智慧角,,點在函數)的圖象上,點在點的上方,且點的縱坐標為,當是直角三角形時,求的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,在平面直角坐標系中,直線 軸交于點A,與軸交于點B,拋物線經過A、B兩點,與軸的另一個交點為C

(1)直接寫出點A和點B的坐標;

(2)求拋物線的函數解析式;

(3)D為直線AB下方拋物線上一動點;

連接DOAB于點E,若DEOE=34,求點D的坐標;

是否存在點D,使得∠DBA的度數恰好是∠BAC度數2倍,如果存在,求點D 的坐標,如果不存在,說明理由.

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