【題目】如圖,在銳角三角形ABC中,AB=10,S△ABC=30,∠ABC的平分線BD交AC于點D,點M、N分別是BD和BC上的動點,則CM+MN的最小值是_____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將兩塊大小相同的含30°角的直角三角板(∠BAC=∠B1A1C=30°)按圖①的方式放置,固定三角板A1B1C,然后將三角板ABC繞直角頂點C順時針方向旋轉(旋轉角小于90°)至圖②所示的位置,AB與A1C交于點E,AC與A1B1交于點F,AB與A1B1交于點O.
(1)求證:△BCE≌△B1CF.
(2)當旋轉角等于30°時,AB與A1B1垂直嗎?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】情境觀察
將矩形紙片沿對角線
剪開,得到
和
,如圖
所示.將
的頂點
與點
重合,并繞點
按逆時針方向旋轉,使點
、
、
在同一條直線上,如圖
所示.
觀察圖可知:與
相等的線段是________,
________°.
問題探究
如圖,
中,
于點
,以
為直角頂點,分別以
、
為直角邊,向
外作等腰
和等腰
,過點
、
作射線
的垂線,垂足分別為
、
.試探究
與
之間的數量關系,并證明你的結論.
拓展延伸
如圖,
中,
于點
,分別以
、
為一邊向
外作矩形
和矩形
,射線
交
于點
.若
,
,試探究
與
之間的數量關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(題文)如圖,在平面直角坐標系
中,拋物線
經過點
,頂點為點
,點
為拋物線上的一個動點,
是過點
且垂直于
軸的直線,過
作
,垂足為
,連接
.
求拋物線的解析式,并寫出其頂點
的坐標;
①當
點運動到
點處時,計算:
________,
________,由此發現,
________
(填“
”、“
”或“
”);
②當點在拋物線上運動時,猜想
與
有什么數量關系,并證明你的猜想;
如圖
,設點
,問是否存在點
,使得以
,
,
為頂點的三角形與
相似?若存在,求出
點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某裝備企業采用訂單式生產銷售某種產品,保證其銷售量與產量相等,圖中的線段,線段
分別表示該產品每萬臺生產成本
(單位:萬元)、銷售價
(單位:萬元)與產量
(單位:臺)之間的函數關系,考慮企業的經濟效益,當此種產品市場預定生產為
萬臺時,將停止訂單生產銷售,求當該產品產量為多少萬臺時,可實現
萬元利潤?
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【題目】問題探究:已知平行四邊形的面積為
,
是
所在直線上一點.
如圖
:當點
與
重合時,
________;
如圖
,當點
與
與
均不重合時,
________;
如圖
,當點
在
(或
)的延長線時,
________.
拓展推廣:如圖,平行四邊形
的面積為
,
、
分別為
、
延長線上兩點,連接
、
、
、
,求出圖中陰影部分的面積,并說明理由.
實踐應用:如圖是一平行四邊形綠地,
、
分別平行于
、
,它們相交于點
,
,
,
,
,現進行綠地改造,在綠地內部作一個三角形區域
(連接
、
、
,圖中陰影部分)種植不同的花草,求出三角形區域的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小紅與小剛姐弟倆做擲硬幣游戲,他們兩人同時各擲一枚壹元硬幣.
若游戲規則為:當兩枚硬幣落地后正面朝上時,小紅贏,否則小剛贏.請用畫樹狀圖或列表的方法,求小剛贏的概率;
小紅認為上面的游戲規則不公平,于是把規則改為:當兩枚硬幣正面都朝上時,小紅得
分,否則小剛得
分.那么,修改后的游戲規則公平嗎?請說明理由;若不公平,請你幫他們再修改游戲規則,使游戲規則公平(不必說明理由).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個口袋有個黑球和若干個白球,在不允許將球倒出來的前提下,小明為估計其中的白球數,采用了如下的方法:從口袋中隨機摸出一球,記下顏色,然后把它放回口袋中,搖勻后再隨機摸出一球,記下顏色,再放回口袋中,…,不斷重復上述過程,小明共摸了
次,其中
次摸到黑球.根據上述數據,小明正估計口袋中的白球的個數是________.
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