【題目】情境觀察
將矩形紙片沿對角線
剪開,得到
和
,如圖
所示.將
的頂點
與點
重合,并繞點
按逆時針方向旋轉,使點
、
、
在同一條直線上,如圖
所示.
觀察圖可知:與
相等的線段是________,
________°.
問題探究
如圖,
中,
于點
,以
為直角頂點,分別以
、
為直角邊,向
外作等腰
和等腰
,過點
、
作射線
的垂線,垂足分別為
、
.試探究
與
之間的數量關系,并證明你的結論.
拓展延伸
如圖,
中,
于點
,分別以
、
為一邊向
外作矩形
和矩形
,射線
交
于點
.若
,
,試探究
與
之間的數量關系,并說明理由.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】件同型號的產品中,有
件不合格品和
件合格品
從這
件產品中隨即抽取
件進行檢測,列表或畫樹狀圖,求抽到都是合格品的概率.
在這
件產品中加入
件合格品后,進行如下試驗:隨即抽取
件進行檢測,然后放回,多次重復這個試驗,通過大量重復試驗后發現,抽到合格品的頻率穩定在
,則可以推算出
的值大約是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,在以AB的中點O為坐標原點,AB所在直線為x軸建立的平面直角坐標系中,將△ABC繞點B順時針旋轉,使點A旋轉至y軸的正半軸上的A處,若AO=OB=2,則陰影部分面積為( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】今年本市蜜桔大豐收,某水果商銷售一種蜜桔,成本價為10元/千克,已知銷售價不低于成本價,且物價部門規定這種產品的銷售價不高于18元/千克,市場調查發現,該產品每天的銷售量y(千克)與銷售價x(元/千克)之間的函數關系如圖所示:
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)該經銷商想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應定為多少?
(銷售利潤=銷售價-成本價)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).
(1)在圖中的點上標出相應字母A、B、C,并求出△ABC的面積;
(2)在圖中作出△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1;
(3)寫出點A1,B1,C1的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在銳角三角形ABC中,AB=10,S△ABC=30,∠ABC的平分線BD交AC于點D,點M、N分別是BD和BC上的動點,則CM+MN的最小值是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,長為2,寬為的矩形紙片(
),剪去一個邊長等于矩形寬度的正方形(稱為第一次操作);
(1)第一次操作后剩下的矩形長為,寬為 ;
(2)再把第一次操作后剩下的矩形剪去一個邊長等于此時矩形寬度的正方形(稱為第二次操作);如此反復操作下去.
①求第二次操作后剩下的矩形的面積;
②若在第3次操作后,剩下的圖形恰好是正方形,求的值.
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